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실업학교(Realschule)
3) 김나지움(Gymnasium)
4) 종합학교(Gesamtschule)
5) 특수학교
6) 제 2의 교육과정 기회
4. 고등단계 - 대학교
Ⅳ. 네덜란드의 교육제도(교육정책)
1. 의무교육기간
2. 교육과정
Ⅴ. 아일랜드의 교육제도(교육정책)
1. 1단계(
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미국의 경우는 연장급여를 정부가 부담하고 있다(아래 표 참고). 결국 전액 노사가 납부한 고용보험료만을 가지고 사회보장제도를 실시하는 것이 문제인 것이다.
<표> 주요국의 고용(실업) 보험료율
구분
일본
독일
프랑스
미국
한국
계
1.
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서 실업급여의 지급수준은 영국, 독일, 일본 등 서구 선진국 의 실업급여 수준에 비해서 현저히 낮으며, 실업 대기기간도 상당히 길다. 즉 실업보험 제도가 존재하지 않은 상태에서 고용보험제도가 도입된 한국 사회의 경우는 고용보험제 도
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4). 지역사회복지관
Ⅱ. 미국의 사회복지의 역사
1. 식민지 시대 : 1601년 ~ 1776년 (영궉의 복지법에 따름)
2. 국가형성의 시대 : 1776년-1860년
3. 국가확장의 시대 : 1860년-1900년
4. 진보의 시대 : 1900년-1929년
Ⅲ. 영국의 사회복지의 역사
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다. 失業의 現況...................................7
2. 外國의 사례...................................9
가. 영국............................................9
나. 덴마크.......................................10
다. 미국........................................11
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보험(스웨덴 사회보험의 특징)
1) 건강보험 (National Health Insurance)
2) 연금보험(Pension Insurance)
3) 기타의 사회적 급부(Other Social Benefits)
4) 상해보험(Work Injuries Insurance)
5) 실업보험(Unemployment Insurance)
6) 사회복지와 아동복지제도
Ⅴ. 한국
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1. 신자유주의의 대두
2. 대처리즘
3. 블레어 정부의 복지개혁
1) 블레어 정부와 NHS
2) 블레어(Tony Blair)와 NHS
ⅵ 영국복지제도의 특징 및 한계점
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실업자 재취업훈련 활성화 방안 연구". 한국노동연구원, 1998.4
이훈구 외(1998), “실직가정 아동과 비실직가정 아동의 정서문제 비교연구”,
한국심리학회 1998년 연차대회 발표 논문.
국민의 정부 5년(1998~2002) 실업대책 백서
998년 고용보험통계
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대한 지원
2) 벤처기업의 육성
3) 창업역량배양
4) 근로자의 의욕고취 및 복지개선
5) 취업자들의 의식 개선
4. 고용정보 인프라 구축
5. 유럽선진국의 견습제도 도입
6. MIX전략
Ⅵ. 결론
<참고 자료>
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가족수당
5. 복지국가의 위기와 신자유주의의 대두
Ⅴ 신자유주의 시대
1. 신자유주의의 대두
2. 대처리즘
3. 블레어 정부의 복지개혁
1) 블레어 정부와 NHS
2) 블레어(Tony Blair)와 NHS
ⅵ 영국복지제도의 특징 및 한계점
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