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고려를 통치하도록 임명받은 존재였다. 극단적인 예로 충선왕이 있었다. 아예 고려에 있지 못하고 쿠빌라이의 외손자 고려국왕은 그가 수행하는 하나의 역할일 뿐이었다. <고려와 몽골의 전쟁>
전쟁을 보는 시각(이 부분의 속성을 주의
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충절의 의미가 강하게 평가된다. 하지만 삼별초는 무신정권에 뿌리를 두고 있었기 때문에 무신정권의 몰락이 삼별초 존립의 소멸의 의미했고, 고려에 적이 없었기 때문에 삼별초의 반란을 대몽항쟁의 연장으로 보는 것은 무리가 있다.
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한국고전번역원, 『고려사절요』국역본
한국고전번역원, 『신증동국여지승람』국역본
이영, 「고려 말의 왜구와 마산」, 한국중세사학회, 『한국중세사연구』제17권, 2004
이익주, 「14세기 후반 원ㆍ명 교체와 한반도」, 역사학회, 『전쟁과
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한국근현대사론』, (일조각, 1992).
최문형, 「제국주의열강의 한국침투와 그 영향」, 『한국근대사회와 제국주의』, (삼지원, 1985).
김기정, 「19세기 후반기 제국주의와 동아시아」, 한국역사연구회, 『1894년 농민전쟁연구』 3, (역사비평사, 199
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한국사7-무신정권과 대몽항쟁』, 대한민국 문교부 국사편찬위원회, 1974
박기현 ,『손에 잡히는 고려 이야기』, 늘푸른 소나무 , 2000년
한영우,『다시 찾는 우리역사』, 경세원, 2004년 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 몽골의 침입
1. 몽골와의 첫 접
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한국정책 전개과정
3. 중국의 동아시아 전략과 대한반도 정책
제5장 중국의 국력변화와 21세기 한․중관계
1. 중국은 과연 강한 국가인가: ‘중국위협론’의 평가
2. 중국 국력의 강약에 따른 한반도 영향 평가
3. 한국에게 유리한
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한국교회의 역사 / 서정민 / 살림
한국교회사 / 김영재 / 이레서원
한국 기독교의 역사 / 한국기독교사연구회 / 기독교대한감리회
목회와 신학 1993년 7월호 / 이원규
한국선교연구원(http://www.krim.org/ )
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2007/07/28/2007
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한국방송통신대학 출판부
민재성김용하(1989). 「국가보훈보상제도의 개편방안」. 한국개발연구원
박광덕(1998). 「현대사회복지정책론」. 서울 : 박영사
박진원(1984). 「국가유공자와 그 유족의 직장부적응에 관한 연구」, 석사학 위논문. 중앙
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강의” 제 6판 동방문화사
양희진 “개정 저작권법과 저작권 쟁점-불편의 문제를 넘어선 차별에 대한 문제제기-” Ⅰ. 들어가는 말 ……………………………………………………………2
1. 저작권(著作權)이란 ……………………………
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노동운동
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~1950년)
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
Ⅵ. 박정희 정권 하의 1970년대 노동운동
Ⅶ. 민주운동으로 나아가는 1980년대 노동운동
Ⅷ. 맺음말
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고려하여, 절차대로 과제를 수행하기 위해 노력했던 경험에 대해 구체적으로 작성해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
4.[ 문제해결 ] 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 과제를 진행할 수 없는 상황이 발생하였음에도, 책임감을 가지고 끝까
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고려해 대응 순서를 정합니다.
Q14. 업무 중 스트레스는 어떻게 관리하나요?
규칙적인 운동과 취미 활동으로 스트레스를 해소하며, 동료들과 소통을 통해 심리적 안정을 유지합니다.
Q15. 본인의 리더십 경험에 대해 말씀해 주세요.
대학 동아리
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한국 IT 산업의 국제 경쟁력 향상에 이바지할 것입니다.
기술 발전에 따른 사회적 윤리 문제에도 민감하게 대응하겠습니다. 인공지능의 공정성, 자동화에 따른 노동시장 변화, 개인정보 보호 등 사회적 이슈에 대해 깊이 고민하고, 기술 개발
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한국 컴퓨터 과학 기술의 국제적 위상 향상에 기여할 것입니다.
기술과 사회가 융합하는 미래 사회에서 다양한 분야와 협업하며 융복합 연구를 확대하겠습니다. 의료, 환경, 에너지, 스마트 시티 등 다양한 분야에 인공지능과 데이터 과학을
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고려대학교 생명과학부 학업계획서 1
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후 희망진로
Ⅵ. 고려대학교 생명과학부 학업계획서 2
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
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