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지방자치의 하부구조, 서울 : 한울아카데미, 2000.
정세욱, 지방자치학, 서울 : 법문사, 2000.
김학노(1998) 『세계화 시대의 지방행정론』 Ⅰ 서 론 1
Ⅱ 본 론 2
1. 지역의 경영전략 2
2. 주민 참여의 제도화 4
3. 시민 단체와 연대 4
4. 지방
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우리나라의 거버넌스 적용 사례
1. 경기도의 적용사례
1) 시·군에 대한 시책평가
2) 실·과간 경쟁력 평가
3) 일몰제도
2. 서울시의 적용사례
1) 목표관리제의 도입
2) 실, 국 단위 책임예산제도 도입
3. 정부 예산 처, 성과관리제도 시행지
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한국학교사회복지학회, 「한국 학교사회복지의 현황과 전망」, 한국학교사회복지학회
2004년 춘계 학술대회 자료집, 2004.5.28
2. 학교사회복지학회, 「학교복지입법과 학교사회복지의 방향」, 한국학교사회복지학회
2005년 춘계 학술대회 자료
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교육특성이 모방이었다면 지식, 정보화 시대의 교육특성은 창의성이라고 할 수 있다.
참고문헌
심재영, 비영리조직경영론, 한국방송통신대학교, 2002
김정린,비영리조직경영, 아르케, 2005
송기형, 대학교육행정의 효율적인 운영방안에 관한
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교육정보화의 의미
Ⅲ. 교육정보화의 비전
1. 열린교육사회, 평생학습사회를 구축
2. 최상의 교육 서비스를 제공
3. 21세기 교육정보화 중심 국가로 부상
4. 정보화 사회 교육패러다임으로의 전환
5. 작지만 효율적인 교육행정조직을 구현
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한국시민윤리학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 드림스타트 사업 개요
2. 드림스타트 사업 추진배경 및 경과
3. 드림스타트 사업의 추진체계
4. 드림스타트 서비스 대상
5. 드림스타트 사업의 문제점
6. 아동복지정책으로 드림스타
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우리나라의 식생활교육 현황과 향후 과제, 세계농업, 2015.
김현정, 초등학교의 영양교육 현황과 방법에 대한 문헌고찰, 울산대학교 교육대학원 논문, 2008.
김효심, 창의적 체험활동용 초등식생활 교육주제 타당도 검증, 한국실과교육학회지,
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한국행정의 이해라 할 수 있기 때문이다.
하지만 21세기를 눈앞에 둔 오늘날 우리 한국의 행정은 또 다른 양상으로 변화하려는 모습들을 찾아 볼 수 있다. 작은 정부의 지향과 동태적인 조직운영, 민간부문 전문가 영입, 인센티브제도와 팀제
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제도를 더욱 촉진하기 위한 인프라 구축에도 민간 자본의 참여를 적극 권장하여야 한다고 생각한다. 이와 같이 앞으로 우리나라 사회복지행정조직들의 자원 동원에 대한 민간의 역할이 상당히 중요시되고 있음을 볼 때 사회복지행정의 발전
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교육은 그 자체가 반민족적인 가치를 내재하고 있었으므로 제도상으로도 비민주적일 수밖에 없고 또한 제국주의자들의 요구에 부응하는 식민지 노동력을 배양해 낼 수밖에 없었다. 한국 근대교육제도화의 태동기에 나타난 이러한 특성들은
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