|
발전
2.본론-자주 틀리는 한국어
1)맞춤법-띄어쓰기
-자주 틀리는 단어
-사이시옷
2)표준어
3)표준발음
4)외래어 표기 규정
3.결론-한국어의 미래
4.출처 및 참고문헌
|
|
|
한글사랑 문화강국 이끈다]
[사설] 인터넷 언어 순화는 모두의 몫
언어파괴는 이제 그만!
<포럼>인터넷 언어넘었다
2) 청소년의 통신어사용의 문제점
3) 청소년의 통신어 이용사례
4)프로그램의 선정 이유
Ⅲ. 프로그램의 서술 및 구성
1
|
|
|
한글과 한국어를 어쩌면 이렇게 모르고 있었을까 라는 생각에 고개를 들 수가 없었다. 잘 알고 있다고 생각했던 것부터 모르고 있던 것까지 너무나 생소하게 다가왔다. 그리고 매우 안타까웠던 점은 요즘 들어 더욱 심각해지고 있는 '언어파
|
|
|
생각했다. 그러나 책을 읽을 때 따로 맞춤법을 찾아 표시하며 읽기도 힘들었고 수험기간동안 학원에서 따로 배웠던 맞춤법은 기초적이고 양이 너무 적었다. 이 책의 부록으로 나온 한글 맞춤법은 쉽게 정리되어 있고 자세하게 나와 있어서 도
|
|
|
I. 서론
한국어 발음 교육은 외국인들이 한국어를 배우는 데 있어서 중요한 부분 중 하나입니다. 한국어의 발음은 다른 언어와는 다른 특성을 가지고 있기 때문에, 이를 잘 이해하고 익히는 것이 중요합니다. 기존의 한국어 발음 교육에 대한
|
|
|
● 머리말
●제 1부 글쓰기
Ⅰ. 말하기와 글쓰기
1. 말과 글
2. 관찰과 정리
3. 대학생에게 필요한 글쓰기
4. 글쓰기에 도움이 되는 방법들
Ⅱ. 바른 한국어
1. 한글 맞춤법으로의 접근
2. 한글 맞춤법
|
|
|
서론
(유형 1) 잘못 쓰여진 단어
(유형 2) 띄어쓰기가 잘못된 것
(유형 3) 외래어 표기가 잘못 된 것
(유형 4) 주어와 서술어이 호응이 맞지 않는 것
|
|
|
|
|
|
한글 맞춤법에 맞는 단어는?
① 왠일이야
② 도데체
③ 웬만큼
④ 안되
⑤ 할려면
3. 다음 중 띄어쓰기가 올바른 것은?
① 할수있다
② 나도할께
③ 이일을도와 줄게
④ 시험을 잘 보려면 공부해야 한다.
⑤ 이책은 참좋다
4. 다음 중
|
|
|
한글잡지 발행, 가갸날제정 → 조선어 학회의 한글 맞춤법과 표준어 제정(조선어 학회 사건으로 해체)
2) 한국사 연구 : 박은식의 혼, 신채호의 낭가 사상, 정인보의 얼 강조
3. 민족 교육 진흥 운동
1) 교육 진흥 노력 : 1920년대 조선 교육회 조직
|
|
메뉴펼치기
