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교육 교재로 도입하는 일은 신중을 기해야 한다.
결국 이 학습의 성공적인 열쇠는 교사의 손에 담겨있다고 본다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습) 관련 제언
가. 신문을 수업의 보조자료로 활용되어 활동이 전반적으로 일어나지 않고 자유
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수업에 의존하여 수동적으로 실습을 하였으나, PBL 적용 후에는 학습에 보다 주체가 되어 주도적으로 참여하여 과제를 해결하였고 인지 구조의 확대와 기억이 오래 가는 것으로 나타났다.
둘째, 웹기반 PBL 수업을 통한 수업은 학생들이 기존의
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수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.
(2) 위의 가설을 검증하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오.
(3) 스마트폰 사용과
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학습의 개선을 위한 정보를 제공받아 자기 개발을 도모할 수 있는 기회를 제공하게 되는 것이다.
Ⅴ. 수학수업(수학교육, 지도)과 레크레이션수학
1. 레크리에이션 수학이란
레크리에이션 수학이란 재미있는 게임이나 활동을 통하여 수학 공
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과정 및 분화된 정도와 그 지식체계를 이루는 핵심적 개념들을 일목요연하게 보여줄 수 있기 때문에 과학 교육현장에서 다방면에서 활용되고 있다. 우선, 개념도는 과학 학습지도의 한 가지 수단으로 이용된다. 개념도를 이용해서 학습자들
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과 장소를 결정하는 수준이 아니라 더 나아가 학습자들의 활동에 적극적으로 동참하며 풍부한 학습 환경을 설계하고 학습전략을 모색할 수 있는 역량을 발휘할 수 있어야 함을 의미한다.
학습자들이 정보통신 기술을 통하여 풍부한 학습 자
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수과정은 학습이고, 이러한 학습이 원활하게 이루어지려면 평생교육 차원에서의 제도 구축과 지원이 필요다.
5. 지식기반사회
21세기 글로벌 환경은 빠르게 변화하고 있다. 생산 및 정보통신 기술의 급속한 발전은 세계적인 개방화를 가속화
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과학을 학습할 기회를 제공하는 과학 프로그램들의 표준
ⓒ과학 교수의 표준
ⓓ과학교사와 프로그램들을 지원하는 체제의 표준
ⓔ평가와 정책의 표준 등을 정하는 것
Ⅷ. 과학과수업(교육, 학습)의 방법
(1) 개방적 질문을 적극 활용한다.
(2)
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학습자들의 대안적인 교육 형태로 인식되어 있었던 원격교육이 최근 정보사회로 변화하면서 학교교육과 평생교육 차원에서 중요한 교육형태로 자리 잡고 있다. 일반적으로 원격교육은 학습자원을 원격 학습자에게 제공하고, 원격수업(수업
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정보를 수집, 가공할 수 있는 능력도 매우 비효율적일 것이고 이는 교사의 정보소양에도 문제가 있음을 의미할 것이다.
따라서 컴퓨터와 통신 기기를 활용할 수 있는 능력을 포함한 교원 정보소양 교육을 추진하기 위해서는 다음과 같은 절차
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