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평가의 방향을 모색하기 위해서는 오늘의 토론과 같이 시행과정에서의 문제점을 드러내서 논의하고 수정·보완을 통하여 재구조화하려는 노력이 무엇보다 중요하리라 본다.
Ⅸ. 결론
학교평가는 교육의 자율성부여에 대한 책무성의 확인차
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교육 과정과 선택 중심 교육 과정 도입
○교육 내용의 양과 수준의 적정화
○능력, 적성, 진로를 고려한 교육 내용과 방법의 다양화
○교육 과정 편성 . 운영의 자율성 확대
○교육 과정 평가 체제 확립,
교육의 질 관리 강화
○제7차 교육 과
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문에 심각한 문제를 낳게 된다.
학생 관리의 문제는 줄일 수 있으나, 소집단활동, 교외답사와 같은 행사를 위해서는 세밀한 계획을 세워야 한다.
교육적 목적을 위해 평가 질문도 경험형 프로그램이 학생에게 미치는 장단기 효과를 측정하는
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문장 익히기 지도
5. 알파벳 읽기 지도
Ⅶ. 영어수업(영어교육, 학습) 모형과 지도안작성
1. 지도안의 작성
1) 의사소통 중심 수업안 작성을 위해 고려할 점
2) 수업 모형의 선정과 계획
3) 지도안의 진술 내용
2. 수업 모형과 지도안 작성
1
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계획을 수립할 때는 학생들에게 탐구해야 할 주제에 따라서 탐구집단을 조직하기, 탐구해야 될 질문과 관련된 하위의 토의 주제들을 나열하기, 각 질문에 대한 정보를 수집하는 데 필요한 자원의 출처를 논의하기, 탐구의 결과를 학급에서 발
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교육과 교사, 서울 :교육과학사, 1987
정동빈 외 14인 / 영어교육론, 서울 : 한신문화사, 1994
차태호 / 뮤지컬 연출 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어교육(영어지도)의 원칙
Ⅲ. 영어교육(영어지도)의 평가
1. 평가 목표의 설정
2. 평가 도구의 구비 조건
1
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평가지원 등을 관장하고 있 다．
⑩인적자원개발국： 평생학습정책과， 학술정책과， 기초학문지원과， 산학협력과의 하 위기관으로 구성되어 있으며， 평생교육 종합계획의 수립조정， 학원의 설립운영 기 본정책
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과학적 태도 변화까지 측정할 수 있도록 제작되어야 한다.
일곱째, 평가 문항이 측정하려고 하는 것을 정확히 잴 수 있는지, 또는 설정된 교수목표와 평가 목표에 적합한지를 검토하여야 한다.
Ⅷ. 과학과교육(과학학습)의 방법
1. 관찰
인간
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계획 확정 - 서울신문 2009.03.31
일제고사와 직접적인 관련이 있는 조항들 - 교육과학기술부 (http://www.mest.go.kr) ‘08년 초중고 학생대상 국가수준」기초학력 진단 및 학업성취도평가 기본 계획(안)
대학별 취업률 · 학교폭력 등 학교정보 인터넷
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과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.
[참고 자료]
김지영, 유치원 교육과정 및 각과 교육론, 지북스, 2010
전경화, 유아교육과정, 교육과학사, 2009
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의
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