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정책과 달리 한국의 가족정책은 다소 독특한 환경에서 출발하였다. 한 편에서는 다양한 사회문제들이 증폭되면서 그 현장으로서의 가족이 재발견되었으며, 다른 한편에서는 여성주의 정책이 확대되는 과정에서 가족이 주목을 받게 되었다.
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특징
2) SAT와 수학능력시험 비교
2. 수행평가
1) 미국의 수행 평가 모델 분석
2) 미국의 수행 평가
3) 한국 수행 평가의 문제점
3. 자립형 사립 고등학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무엇이 문제인가?
4. 기여 입학제
1) 왜 기여입학제인가?
2)
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특징짓는 중요한 특성중의 하나가 “자동차화 사회(Motorized Society)”라는 점을 고려할 때 교통문화수준이 높은 국가나 도시는 현대사회에서 문화수준이 높은 국가나 도시라고 말할 수 있을 것이다.
2. 교통문화지수 측정을 위한 후보 항목
교
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문헌
질병예방관리와 건강증진 / 남철현 저, 계축문화사, 2009
질병의 예방과 관리 / 이택구 저, 계축문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉
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문사) 황옥남, 유양숙 외 3명
성인간호학(수문사) 윤은자
대한뇌혈관내치료의학회
경북대학교병원,강남세브란스병원、인제대 부산 백병원분당서울대학교병원,서울아산병원 1.뇌동맥류의 정의
2.뇌동맥류의 병태생리
3.뇌동맥류 호발부
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정보화백서, 한국교육학술정보원, 2001
◈ 박복순, 우리나라와 일본의 의무교육제도 비교 연구, 대구효성가톨릭대 교육대학원, 1996
◈ 신미식, 일본노인교육의 현황·특징·문제점 그리고 시사점, 경남대학교 교육학과 교수
◈ 학습소프트웨어
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이론적 기초
1) 역할-모델 이론 - Allen
2) 행동주의 이론 - B.K Skinner
3) 사회-언어 이론 - Berstein
4) 게스탈트 이론 - Gestalt
2. 동료 교수법에서의 수업 단계
1) 도입
2) 전개
3) 정리 및 평가
Ⅶ. 체육(체육과교육) 멀티미디어학습
참고문헌
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문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중음악의 정의
2. 문화상품으로 대중음악 장르의 생성 및 특성
3. 대중음악 관습의 체계가 어떤 식으로 구성되어 있는지 분석
1) 대중
2) 세대와 문화 취향
3) 상호지향성
4) 트로트의 화성적 특징
5) 디
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정의
2) 목표
3) 부모교육이론
2. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 교사의 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달의 특징과 지도방법
3) 유아의 문제행동과
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가정에서 바람직한 학습 환경조성 지도
6) 온라인을 통한 부모역할 지식교류
7) 예비부모를 위한 교육 강화
8) 기관중심 부모교육의 활성화
9) 교사와 부모의 면담 활성화
10) 부모교육 프로그램의 체계성 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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