|
한 결과론적 추적이라는 것이 유 교 수의 입장이다.
또 유 교수는 “율곡의 조선성리학(이기일원론), 송강 정철의 한글가 사문학, 최립의 한국한문학, 석봉 한호의 조선고유서체 등 선조 시대 의 문화적 성숙기, 이른바 16세기 말 목릉성세(穆
|
|
|
한문학보』 20, 우리한문학회, 2009.
______, 「『난중일기』의 교감학적 검토 = 그 정본화를 위하여」, 성균관대 박사논문, 2009.
______, 『교감 완역 난중일기』, 민음사, 2010.
______, 「장군 그리고 인간 이순신의 기록, 『난중일기(亂中日記)』」,
|
|
|
조선 전기 -
7.1 왕조 교체기의 한문학
7.2 훈민정음의 창제와 서사시, 언해
7.3 악장, 경기체가, 가사
7.4 시조의 정착과 성장
7.5 관인문학과 왕조사업의 표리
7.6 사림문학과 심성에서 우러나는 소리
7.7 방외인문학과 반감의 양상
7.8 척불의
|
|
|
한국 중세문학 고려시대문학 사대부문학
1. 사대부정의
2. 사대부 문학의 특징
3. 고려시대 사대부 문학
4. 조선시대 사대부 문학
5. 관료적 문학
1) 조선초기
2) 집현전 출신
3) 성종대
4) 중종이후
6. 처사적 문학
7. 방외인 문학
Ⅴ. 한
|
|
|
한 인물도 대부분 한문학 양식으로 문학활동을 하였으며 이런 상황에서 국문시가를 문자로서 정착하기 위한 한역 작업 계속된 것이다.
다음에는 시가 한역의 배경으로 국문시가의 전개에 따른 문제를 들 수가 있다. 조선시대는 시조와 가사
|
|
|
조선 전기
8.1 조선왕조 한문학의 정착
8.1.1 전반적 양상
8.1.2 정도전, 권근, 변계량
8.1.3 원천석과 길재
8.1.4 조운흘에서 유방선까지
8.1.5 한문학 작품의 집성
8.2 훈민정음, 서사시, 언해
8.2.1 훈민정음 (백성
|
|
|
조선시대의 교육은 단지 성리학 등의 유교로만 이루어진 교육을 했을 것이라고만 생각하였다. 하지만 이번 교육철학수업을 들으면서 우리나라의 교육사상을 접하고 또한 정약용의 교육사상까지 접하면서 나의 그러한 잘못된 편견들을 제대
|
|
|
한국어문법」, 「국문연구안」, 「국어문전음학」, 「국문연구」, 「국어문법」 등이 있다.
국권 상실 이후에는 \'국어\'나 \'국문\'이란 말이 사라지고 \'국\' 대신 \'조선\'이란 말이 사용되었다.
\'한글\'의 \'글\'은 문자뿐만 아니라 언어도
|
|
|
1. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
1) 선정 이유
다산 정약용은 조선이 낳은 위대한 사상가 중의 한 사람이다. 정약용은 조선의 실학자로 과학자 및 서학까지 다재다능했던 사람이다. 오랜동안
|
|
|
조선 전기의 문학과 예술에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 고르면?
㉠ 실용적이며 서민적인 예술이 발달하였다.
㉡ 한문학, 시조문학, 가사문학이 발달하였다.
㉢ 금오신화는 우리나라 최초의 한문 소설이다.
㉣ 동문선은 중국의 유명한
|
|
메뉴펼치기
