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통일교육
4) 안보와 화해협력의 이중성 인식
2. 초등학교 통일교육의 목표
1) 적극적 평화에 기초한 사실상의 통일 지향
2) 민주시민성 함양
3) 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
4) 북한사회에 대한 객관적?생활체험적 이해
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남북관계에 아주 획기적인 발전을 가질 수 있는 계기가 되지 않겠나 생각합니다.\"
북한원전 건설사업은 한국의 원전기술력을 전세계에 과시했다는 점외에 남북교류와 협력의 새 장을 여는 계기를 마련, 평화적인 남북통일을 위한 초석을 다
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남북한 방송교류의 종합적 평가
3. 남북의 방송교류 개선 과제
1) 기획에서 방송까지의 소요 시간 단축
2) 정치적 상황으로부터의 분리
3) 취재 대상 및 범위의 확대 및 사전 실무협의의 활성화
4) 검열의 폐지
5) 취재비용의 현실화
6) 소
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남한사회 적응은 ‘새터민’자신의 적극적인 적응의지와 남한주민과 정부의 포용과 지원이 조화를 이룰 때 비로소 가능할 것으로 생각된다.
남북한 통일이 앞으로 “우리민족의 나아갈 길이요” 과업이라면 ‘새터민’에 대한 다양한 방법
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통일문제연구협의회 군산·전북권역 학술회의 발표 논문, 주최: 군산대학교 현대이념연구소, 통일문제연구협의회
◇ 동용승·서양원, 1995, 남북경협 이렇게 풀자, 삼성경제연구소
◇ 배종렬, 북한 외국투자관계법령의 문제점과 대책, 남북한
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사례의 비핵화 과정 가. 핵무기 보유 과정
나. 핵무기 포기사유 및 과정5, 북한의 핵개발과 비핵화 협상 과정
가. 핵무기 개발 과정
나. 비핵화의 가능성6, 북한 핵개발과 비핵화 협상 평가
7, 북한 핵문제와 남북관계
결론
참고자료
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공동체의 형성이라는 장기적 관점을 갖고 추진해나가야 할 것이다. 현재 우리가 해야할 일은 남북관계의 외형적 진전과 더불어 남북이 동북아의 주역으로 함께 설 수 있는 경제적 기반을 구축해나가는 일이다. 지금과 같이 남북한이 현격한
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북한의 이중성에 대한 인식전환
4. 외교적 지원
5. 사안별 상호주의
Ⅳ. 김대중정부의 대북정책 문제점
Ⅴ. 김대중정부의 대북화해협력정책 평가
1. 대북화해협력정책 기조
2. 포괄적 접근과 남북관계의 전개
3. 대북 포용정책의 성
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남북한은 서로 이해하고 협력하려고 노력하여야 한다. 바람직한 남북관계는 제로섬게임이 아니라 양측 모두 승자가 되는 승승 오리엔테이션에 의거한 생산적인 관계여야 한다. 통일논의의 대결과 경쟁이 아니라 공동 및 고유이익 확보를 위
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통일문제연구협의회
-----, 『북한정치사회의 이해』, 제3판, 서울 법문사, 2002
남우석, \"북·일 관계개선이 북한에 미칠 경제적 효과\", 2002. 9. 3, http://www.kotra.or.kr/ main/info/nk/research/econo_36.php3 참조
동용승, \"남북경협, 윈-윈 게임인가\", 『통일
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