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한 과도한 의지
6) 음료수에 대한 관용
7) 물을 적게 마시는 것
8) 유제품을 경시
9) 운전 또는 움직이면서 먹기
10) 매일 체중계에 올라가기
11) 꿈과 목표의 혼용(불가능한 목표 설정)
5. 식품교환표의 이용
1) 각 식품군의 1 교환단위당 영양
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한 인터넷 내용등급제
Ⅳ. 인터넷내용등급제의 현황
1. 정보통신망이용촉진및정보보호에관한법률 개정 전의 구조
2. 불온통신규제 제도의 개편시도
3. 정보통신망법의 개정
Ⅴ. 인터넷내용등급제의 문제점
1. 그럼, 왜 인터넷에서만 내
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한간호20(3), 1981
◈ Ruby L. Wesley, 간호이론, 현문사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 간호의 의의
Ⅲ. 간호의 영역
1. 첫째-인간
2. 둘째-환경
3. 셋째-건강
4. 넷째-간호
Ⅳ. 간호의 필요성
Ⅴ. 간호의 사업변화
1. 체계 이론
1) 투입
2) 산출
3) 환경
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한 이해
Ⅰ. 청소년비행 관련 쟁점
1. 청소년비행과 범죄의 혼돈
1) 처분 · 처벌기관과 처우설이 다름
2) 시민의 경원감 강화
3) 비행청소년의 자학과 포기 유도
2. 청소년비행의 유형화
1) 비행가 범죄의 혼용
2) 통제 불가능한 기존 유
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필요성
Ⅴ. 수묵화교육(수묵화지도)의 기본과 자세
1. 연모(용구, 재료)
2. 밑그림 그리기
1) 직접기법
2) 간접기법
3) 용필
3. 먹 사용
1) 먹 색
2) 먹 갈기
3) 먹물 사용법
Ⅵ. 수묵화교육(수묵화지도)의 점과 선지도
Ⅶ. 수묵화교육(수
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한병, 대왕사, 2005
-여가사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주 *여가교육
Ⅰ. 정책과 교육의 연계성
Ⅱ. 여가교육의 필요성
1. 흥미·취미 개발기회
2. 창의성 발휘
3. 사
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- 제 3항 좌동
보완조치
- 재고는 예외
<계속> 서론
1.의약분업과 진행 상황
2.의사 주도의 오남용
3.약사 주도의 오남용
4.의약사 공통의 요인
5.환자 주도의 오남용
6.의약분업의 쟁점에 대한 검토
7.향후의 과제
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한 고려점
Ⅶ. 장애인통합교육과 교수적 수정
1. 교수환경의 수정
2. 교수적 집단화 형태의 수정
1) 대집단교수
2) 소집단교수
3) 협동학습 집단
3. 교수방법(교수활동, 교수전략 및 교수자료)의 수정
1) 교수활동
2) 교수전략
4. 교수내용
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한국법제연구원 2001-09
박정호. 2002. 사회복지정책론. 서울: 학지사.
방하남황덕순. 2001. 노동과 복지: 제도현황과 정책과제, 「한국사회복지의 쟁점-노동과 복지의 새로운 연계가능성 세미나 발표문」. 재인용: 임동진. 2001. 12. “자활 사업의
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한다, 서해문집
2. 김정환, 1996, 상상하는 한국사2, 푸른숲
3. 김한종, 2001, 역사왜곡과 우리의 역사교육, 책세상
4. 역사비평편집위원회, 2002, 한국 전근대사의 주요 쟁점, 역사비평사
5. 이성무, 2002, 한국역사의 이해 4, 집문당
6. 이이화, 1998, 한
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