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현대시에 대한 이해
10. 현대소설에 대한 이해
11. 희곡에 대한 이해
12. 수필에 대한 이해
13. 언어에 대한 이해
14. 한국어의 기원
15. 훈민정음 제작의 목적
16.‘한글’의 유래에 대하여
17. 표준어의 기능
18. 국어의 순화
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현대시에 대한 이해
10. 현대소설에 대한 이해
11. 희곡에 대한 이해
12. 수필에 대한 이해
13. 언어에 대한 이해
14. 한국어의 기원
15. 훈민정음 제작의 목적
16.‘한글’의 유래에 대하여
17. 표준어의 기능
18. 국어의 순화
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특성을 반영한 제품에 대한 취약점을 보완한 제품을 출시하는 전략을 세워야 하고 광고 홍보 또한 전세계에서 똑같은 광고가 이루어 지고 있으므로 광고 메시지를 일률적으로 쓰는 방법에서 탈피해 각 나라마다 소비자에대한 공감을 이끌어
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전통역사민속축제
1) 강릉단오제
2) 아일랜드 세인트 패트릭 데이
4. 지역특산물축제
1) 한지문화제
2) 캐나다 오타와 튤립 축제
5. 경연·산업 축제
1) 제주마라톤축제
2) 글래스턴베리 현대 공연 예술 축제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및
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방법을 이용하여 평가하고, 학생에게 제시한 과제의 특성을 고려한 평가 방법을 사용한다.
1) 수행평가 - 전통적인 평가의 대안으로 제기된 것이 수행 평가이다. 이는 학생 스스로가 다양한 현실 상황 및 장면 속에서 자신의 지식과 기능을 활
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한국어문법」, 「국문연구안」, 「국어문전음학」, 「국문연구」, 「국어문법」 등이 있다.
국권 상실 이후에는 '국어'나 '국문'이란 말이 사라지고 '국' 대신 '조선'이란 말이 사용되었다.
'한글'의 '글'은 문자뿐만 아니라 언어도 지칭한다
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떨칠 수 있는 토대를 마련하는 것이 진정한 과학기술의 세계화라 할 것이다. 1.오방색
ㄱ.유래
ㄴ.종류
ㄷ.의의
2. 공동체의식
ㄱ.정의
ㄴ.기원(유래)
ㄷ.발전방향
3. 한지
ㄱ.개념과 분류
ㄴ.제작방법
ㄷ.고유문화로서의 가치
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한지의 재료와 용도에 따른 분류
1) 재료에 따른 분류
2) 용도에 따른 분류
Ⅴ. 한지공예
1. 지승공예
2. 지호공예
3. 지화공예
4. 지화 공예
5. 전지 공예
Ⅵ. 한지의 제작과정
1. 닥삶기
2. 씻기 및 쐬우기
3. 티 고르기
4. 두드리기
5.
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한국전통미술지도)의 전통미학습
1. 곡선미
2. 자연미
3. 백색미
4. 전통색채미(담조미, 오방색의 미)
5. 익살미
Ⅴ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 도자기감상학습
1. 주자료
1) 적용 대상 및 특징
2) 자료의 내용
3) 제작 방법
4) 활
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한국 미술사 연구, 서울 : 일지사
이구열(1984), 근대한국화의 흐름, 서울 : 미진사
진조복(1995), 동양화의 이해, 서울 : 시각과 언어
하용득(1989), 한국의 전통색과 색채심리, 서울 : 명지출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 특성과
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