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인지행동수정 방법인 \'자기지시법\', 상담자나 친구, 가족 등 다른 사람과 무엇을 어떻게 하겠다고 문서로 약속하는 \'행동 계약법\' 등이 있다.
4. 표로 정리한 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 핵심내
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인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 기본 원리
2. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 주요 개념
3. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 ABCDE 이론
4. 인간중심상담이론의 상담 목표와 기법
5. 인지행동상담이론의 상담 목표
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상담자에게 전이하도록 * 기 타 - 공감, 버텨주기 등
5. 합리적 정서적 상담
1) 개관
Ellis에 의하여 주장된 이론으로 REBT(Rational-Emotive-Behavioral-Therapy)로 발전되어 인지, 정서, 행동을 종합적으로 다루고 있다. 인간의 사고과정 특히, 신념이 정서와
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인지행동이론의 특징
2) 기본개념
3. 실천목표와 과정
1) 실천목표
2) 실천과정
4. 실천기법
1) 치료관계의 적극적 이용
2) 내적 의사소통의 명확화5.결론
3) 설명(explanation)
4) 서면 과제물(숙제,written homework) 할당
5) 역
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치료의 장점은 비용 효과성과 접근성의 문제를 해결하고 인지행동치료만큼의 효과를 보이는 것이다. 하지만 탈락률이 높고 순응도가 낮다. 이러한 문제점을 해결할 수 있는 것이 바로 자조 집단 속 인지행동치료의 효과를 극대화하는 전문가
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치료기법이다.
집단치료는 비슷한 경험과 어려움을 가진 또래아동 2-6명을 집단으로 하여, 집단놀이치료, 집단상담치료, 집단인지행동치료 등 다양한 형태로 진행된다. 이 기법은 유사한 경험으로 인하여 동질감과 정서적 지지, 또래조언 및
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인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 기본 원리
2. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 주요 개념
3. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 ABCDE 이론
4. 인간중심상담이론의 상담 목표와 기법
5. 인지행동상담이론의 상담 목표
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이론과 문학 연구 이론의 재검토와 작품 분석의 실제-」, 『우리어문연구 제16집』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법
1) 인간중심 상담이론
2) 합리적?정서적 상담이론
3) 정신분석 상담이론
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-http://blog.naver.com/pruminy
한국아이닷컴(한국일보) http://www.hankooki.com/
스포츠서울 http://www.sportsseoul.com/
오마이뉴스 http://www.ohmynews.com/ 1. 심리적 적응단계
2. 중재 모델
3. 인지적 접근
4. 충주 성심학교의 현재 모습
5. 참고문헌
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행동치료의 정의
Ⅲ. 난폭행동의 원인
1. 신경생리학적 요인
2. 유전학적 요인
3. 신경전달물질
4. 정신과 질환
5. 물질사용관련
6. 발달적 요인
Ⅳ. 공격적행동의 유형과 형성
Ⅴ. 합리정서행동치료의 실제
1. 인지적 기법들
2. 정
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