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주의의 사상적 배경은 인도주의와 사회주의·합리주의 및 공리주의사상의 결합에 있다.
이재상, 형법총론, 48면, 박영사, 2002년 8월 20일
목적형 주의는 다시 일반예방주의와 특별예방주의로 나누어진다.
1) 일반예방주의
일반예방주의란 범죄
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4. 시ㆍ도별, 사업별 공기업단체
Ⅳ. 지방공기업의 문제점
1. 지방공기업의 영역설정 곤란
2. 경영의 자율성과 전문성 결여
3. 요금체계의 불합리
4. 투자비용조달의 곤란
5. 기업회계처리의 미비
6. 경영평가기능의 미흡
Ⅴ. 結
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및 언어중심 교과나 체계 지향적이고 조직 지향적 교육에는 강점을 가진다. 그래서 구조주의 교육은 산업자본주의 발달과 더불어 발달한 교육 패러다임이라 할 수 있다. 1. 구조의 개념
2. 구조주의의 발달
3. 구조주의의 제 유형
4.
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- 면접의 구조
- 임상적 면접 기술
6장 사회복지 실천 과정론
- 관계형성
- 사정
- 계획
- 개입
- 평가와 종결 및 사후지도
7장 사례관리
- 사례관리의 개념
- 사례관리의 등장 배경
- 사례관리의 기본 원칙
- 사례관리자의 역할
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주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논해 보았다. 구성주의적 교육은 학습자 중심의 교육체계, 학습자 중심의 학교체계, 그에 따른 교육과정 및 수
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및 원리
무의식의 의식화
자아 강화
성숙한 인간관계 형성
자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 제거
자아에 대한 위협과 방어기제의 해체
내담자의 삶의 철학 자체를 변화시키며 새로운 가치체계를 학습시킴
비합리적 신념에 대한 논박
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철학자들은 공리주의가 규범 윤리학의 체계로서 받아들여질 수 없다고 주장한다. 왜냐하면 공리주의가 정의의 의무에 대한 충분한 근거를 제공해 주지 않기 때문이다. 정의의 개념은 기본적인 도덕 개념이기 때문에 정의의 의무에 대한 기초
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철학』민음사, 1996.
양운덕 외,『현대철학의 흐름』동녘, 1996.
이광래,『미셀푸코』민음사, 1989.
아니카 르메르,『자크 라캉』이미선 옮김, 문예출판사, 1994. 1. 서론
2. 이항대립적 해체전략
3. 차연(Deffarance)
4. 음성중심주의와 글쓰기
5.
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(중간적 정의)
"modern(근대적)"과 "contemporary(동시대적)"의 탈동의어 현상 및 그 사이의 논쟁
참고
용어의 세가지 발전 국면
아방가르드 Avant-Garde 개념
아방가르드의 문화정치학적 메타포
아방가르드와 포스트모더니즘
Decadence의 의미
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상품
3) 내부 마케팅의 활동
Ⅱ. 생산과 프로슈머마케팅
Ⅲ. 산과 DB마케팅(데이터베이스마케팅)
Ⅳ. 생산과 마케팅상호작용
1. 기본적 접근법
2. 상호작용 체계의 구성요소
1) 상황차원
2) 구조 및 과정 차원
3) 성과차원
참고문헌
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