|
개념
2) 목적과 의의
2. 청각장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 지
|
|
|
개념
2) 목적과 의의
2. 지적장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
|
|
|
수 있는지 해명을 해줘야 한다. 마음이 어떻게 몸을 운동하게 하는가.
(이에 대해서 데카르트는 송과선을 주장하지만 별 설득력이 없다.) <근대 인식론>
<방법적 회의>
<참된 지식에 도달하기 위한 단계>
<실체이원론: 심신상호작용론>
|
|
|
철학의 역사, 시공사, 브라이언 매기지음, 2002
위대한 교육 사상가들 1, 연세대학교 교육철학 연구회, 1996
서양교육사상사, 양서원, 주영흠 2003.
교육의 역사와 철학. 동문사, 박의수외, 2003 1. 개관
(1) 실재주의의 역사
(2) 실재주의란 무
|
|
|
주의적 통찰은 인간중심주의가 아닌, 남성 중심주의를 생태위기의 뿌리로 간주함으로써, 모든 종류의 억압이 철폐된 비위계적이고 비이원론적인 문화의 새로운 탄생을 예고하고 있다.
오랜 시간 여성
- 중략 - 낭만주의 및 합리주의
|
|
|
개념 및 특징
2. 보육시설 운영관리의 중요성
Ⅱ.본론
1. 보육시설 운영철학의 기초
1) 보육시설 운영철학의 개념
2) 보육시설 운영철학의 중요성
3) 보육시설 운영철학의 기초
4) 보육시설 운영철학의 사례
2. 효율적인 운영관리 체제
|
|
|
주의 비판에 더욱 치중한 것이라든가, 현 체제의 긍정적인 면의 평가보다는 부정적인 면에 대한 비판에 더욱 치중하여 지나치게 비판을 위한 비판을 함으로써 자칫하면 반사회적 교육이 될 수도 있다는 우려가 있다. Ⅰ.전통적 교육철학
|
|
|
철학의 이해. 백산출판사
프뢰벨 생명교육, 프뢰벨 교육의 이론과 실제, 국민서관 Ⅰ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 페스탈로치(페스탈로찌)
1. 유아교육의 체계
1) 개념
2) 목표
3) 내용
4) 방법
5) 체제
6) 자연적 상태
7) 사회
|
|
|
개념
1) 지방자치의 개념
(1) 지방자치의 기초 사상
(2) 지방자치의 기본요소
(3) 지방자치의 성립 조건
2) 지역사회복지의 개념
(1) 지역사회복지의 학자별 정의
(2) 지역사회복지의 기본요소
2. 지역사회복지의 기능과 전달체계
1) 지역사
|
|
|
철학적 이해, 경성대학출판사
3. George. F. Kneller(1994), 교육의 철학과 사상, 학문사
4. 탁영진,유길준(2000), 희소교육학, 열린교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
『 진보주의 (Progressivism) 』
1. 개관
2. 진보주의교육의 의의 및 배경
|
|
메뉴펼치기
