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운동사, 돌배게, 1980
정세현 / 항일학생민족운동사 연구, 일지사, 1975
조동걸 / 한말의병전쟁, 독립기념관, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 항일독립운동
1. 독립 운동 기지의 건설
2. 무장 독립군의 항일 전쟁과 시련
Ⅲ. 항일무장투쟁
Ⅳ. 항일민
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의병에 있어서도 중심된 세력이나 지도급은 유학을 배운 당시의 지식층이요, 양반 세력이 선두에 섰었다는 점이다.
Ⅴ. 항일과 항일학생운동
우리 선인들은 국권을 수호하기 위하여 애국 계몽 운동과 의병 무장 투쟁을 전개하였다. 의병 무
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운동(가장 중요)
①문화정치와 민족분열 책동
②산미증식계획과 식민지 자본주의의 이식
③민족주의 운동의 분화와 전개
④사회주의운동의 등장과 민중들의 저항
15장.전시하일제의 수탈과 항일무장투쟁(중요)
①일제의 전시체제
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결성하였다.홍주성을 점령하고 홍주부내에서 창의소를 설치하고 통문을 보내어 의병을 모집하였다.그러나 창의소를 설 1. 을미의병
2.을사의병
3.정미의병
4. 의거활동
5. 3.1운동
6. 6.10 만세운동
7. 광주 학생 항일 운동
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운동에 관한 문제 풀어보기
- 동학 농민 운동을 주제로 한 기출문제 중에서 출제 빈도가 높은 유형의 문항을 선별하여 제시한다.
▶동학 농민 운동에 관한 문제 풀어보기
- 학생들에게 정답을 맞추어보게 함으로써 학습을 완성하고 평가에 대
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운동의 갈등 전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
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항일무장투쟁 운동의 계열(광정단)이 민족주의 계열로써 집단투쟁보다 저격이나 폭파 등의 테러활동에 집중되어 있었다는 점, 셋째, “세상에는 나 밖에 믿을 놈이 없다” 최서해, 「전아사」,《동광》, 1927.1, p42.
는 <전아사>의 ‘나’의
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투쟁을 일으켰다. 그는 공공연하게 혹은 은밀하게 숨어 있는 부르주아의 대표적 인물과 당내의 자본주의적 실권파를 공격해야 한다고 외치면서 그 선봉대를 혁명적인 청소년이 맡아야 한다고 했다. 모택동은 이러한 광기를 동원하여 유소기,
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운동은 조선시대극연구회의 결성으로 발전하였다. 조선시대극연구회는 김옥균의 포부를 그린<대무대의 붕괴>, 전봉준의 투쟁을 그린<반역자의 최후>라는 작품을 창작하여 순회공연 계획을 세웠으나 검열 중에 내용이 불온하다고 생
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운동가들의 견해 등이 자주 소설의 전면에 등장한다. 이야기는 서희의 복수, 곧 최씨가의 귀환을 향해 집중되어잇다.
3부는 1919년 3.1일 운동 이후에서부터 1929년의 원산 총파업, 광주학생사건무렵까지가 시간적 배경이고 소설 안에서는 사회
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학생 때 아르바이트를 해 본 경험이 있습니까?
가장 존경하는 인물은 누구입니까?
마틴루터킹 목사를 존경합니다. 저는 흑인 해방과 평등을 위해 끊임없이 투쟁한 그분의 모습에서 큰 감명을 받았습니다.
부모님의 성격은 어떻다고 생각하
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학생 때 아르바이트를 해 본 경험이 있습니까?
가장 존경하는 인물은 누구입니까?
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가장 존경하는 인물은 누구입니까?
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학생이야. 내 이름은...야. 근데 세레명인 프리스카를 닉네임으로 많이 사용해. 나는 부모님이랑 형제들이랑 **에서 살고있어. 난 첫째딸이야(별로 안 좋아. 오빠가 있으면 좋겠어) 나는 외향적인 편이고 사람들이랑 지내는 걸 좋아해. 고민이
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