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목표설정을 위한 질문
(4) 예외질문 : 성공했던 경험과 현재 잘하고 있는 것을 발견하는 질문
(5) 기적질문 : 현실변화의 구축과 가능성에 대한 자기 상을 형성하는 것
(6) 척도질문 : 수치로 정도표현
(7) 대처/극복질문: 만성적인 어려움과
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, 전영주, 김수연(2003). 가족평가 핸드북. 서울: 학지사
- 최규련(1994). 가족체계의 가능성. 대한가정학회지 * 가족상담 접근법
Ⅰ. 개인 변화 중심 접근법
Ⅱ. 이야기 접근법
Ⅲ. 상호작용적 접근법
Ⅳ. 통합적 접근법
* 참고문헌
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1) 구조(Structuring)
2) 도전(Challenging)
3) 개입(Engaging)
4) 양육(Nurturing)
6. 치료자의 역할
7. 부모의 역할
8. 아이 유형별 치료놀이 실천
9. 연령별 치료놀이의 실제
10. 사례
11. 전국 치료놀이 센터
12. 관련 도서
13. 결론
(사진자료)
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상담/치료과정
4.1 심리상담/치료목표
4.2 심리상담/치료자의 역할
4.3 내담자의 경험
4.4 심리상담/치료자와 내담자와의 관계
5. 적용 심리상담/치료 기법과 절차
6. 요약과 평가
6.1 요 약
6.2 실존 치료의 공헌
6.3 실존치료의 한계와 비
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상담목표 및 치료계획
4. 가족평가 : 내담자 가족의 역동설명
5. 가족치료 이론/모델 및 개입방향
6. 상담진행 과정에 대한 개요
7. 상담결과 및 과정에 대한 평가
8. 전체 상담과정을 통해 경험한 것
※1,2,3,4 회기 축어록 (실제 상담
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요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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상담의 실제], (서울; 기독교사 1998), pp.167-168.
이를 위해서 Clinebell은 이혼상담은 다음과 같은 세가지의 목적을 성취하는 데 목표를 두어야 함을 역설하고 있다.
1) 이혼부부의 정서적 고통과 슬픔을 철저하게 분석하고 해결하도록 돕는 일
2)
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치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석. 서울: 교문사.
전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술치료 연수회 자료
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가족의 지원
제4절 치매 치료적교육적 서비스 확대
제5절 치매노인복지서비스의 전달체계 개선
제 5장 결론
* 참고문헌
<표 차례>
<표 1> 치매의 원인
<표 2> 치매의 유형분류 ICD-10
<표 3> 우리나라 65세 이상 노령 인구 추이
<표 4> 치매
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사회정책 및 프로그램 현황과 문제점
1. 성폭력의 사회정책 및 프로그램 현황
2. 성폭력 대책의 문제점
Ⅴ. 성폭력 문제점에 따른 해결 및 대책방안
1. 사전적 대책방안
2. 사후적 대책방안
3. 실천적 대책방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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가족을 위한 다양한 교육 및 지원 프로그램을 개발하고 운영하겠습니다. 부모 교육, 가족 상담 워크숍, 아동 발달 지원 활동 등 지역사회 기반의 통합적 서비스 제공에 앞장서며, 주민과의 소통을 강화하고 지역 내 복지 네트워크 활성화에 기
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상담사로서의 강점과 약점은 무엇인가?
4. 지원동기
5. 행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은?
6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가?
7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤
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상 이해와 예측: 100
3. 실험 설계와 해석: 101
4. 오류와 불확실성 다루기: 101
5. 다양한 분야와의 융합: 101
6. 정보의 해석과 의사 소통: 101
7. 진실을 파악하는 도구: 101
기초 이론과 개념: 102
회귀 분석 및 모델링: 102
가설 검정과 추론: 103
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상황에서 본인은 어떻게 대처하나요?
스트레스를 받을 때는 우선 상황을 객관적으로 바라보고 원인을 분석하려 노력합니다. 규칙적인 운동과 명상으로 신체적·정신적 긴장을 완화하고, 가족과 친구와의 대화를 통해 감정을 건강하게 표현합
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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