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1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습자 분석
2. 목표의 기술
3. 방법, 매체와 자료의 선정
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여 요구
6. 평가와 수정
* 참고문헌
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치료가 필요.
잘못된 조음을 수정하기 위한 음성언어 훈련도 필요. 이때 말 속도를 조절함으로써 타인에게 정확히 전달되도록 함.
[6]. 심한 의사소통 장애
▶ 치료목표 - 손상된 표현 언어 능력을 보강하거나 대체 할 수 있는 의사소통 지원체
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인
4. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
Ⅲ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 외국의 경우
2. 일반적인 대처방안
Ⅳ. 집단 따돌림 프로그램
1. 심리치료
2. 좋은 친구 수호천사 프로그램
3. 따돌림 극복 프로그램
4. 만남 프로그램
5. 따돌림 예
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치료현장의 여건에 맞추어 탄력적으로 적용하는 것이 바람직하다.
독서치료 수업을 들으면서 정말 공감이 가는 부분이 많았습니다. 독서 치료의 4단계를 보면서 저도 전문적인 상담사를 만났으면 조금 더 많은 발전이 있지 않았을까
하는 아
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치료의 핵심개념인 BASIC-ID에 대해 설명하시오
1.BASIC-ID는 인간이 가진 7가지 특성, 즉 행동, 감정, 감각, 심상, 인지, 대인관계, 약물/생물학을 알파벳 머릿문자로 나타낸 말이다.
2.7가지 특성을 종합적으로 평가하여 상담 및 치료가 가능하다고
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행사한다는 것을 인지하고 있었다
3. 딸이 생각나거나 답답하고 우울할 때에는 상담을 요청하거나 대화가 힘들다면 편지나 글로 표현하는 것, 그리고 다른 분들은 어떻게 대처하는지 서로 공유하도록 추천하였다.4. 외출이나 퇴원 후 계획을
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치료이론과 피해 치유 과정
1) 성학대 피해 이론 - Courtois(1988)
2) 성학대 피해 치유과정
4. AMAC 집단프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로
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치료법들 중에서도 이 방법이 저 방법보다 더 효과적이다 는 연구물들이 나온다. 그러나 모든 종류의 우울증에 모든 내담자에게 효과가 있는 요법은 아직 발견되지 않았다. 다만 전문가로서 가져야 할 태도와 행동은 이런 종류의 문제에는,
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강차연(1999). 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계. 서울여자대학교 박사 ① 연구의 필요성 및 목적
② 연구방법
③ 개념
⑤ 애착장애아의 특성 및 원인
⑥ 대처방안 및 제안
⑦ 결론
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인적 특성으로 인하여 노인학대가 일어나는 경우 그에 대한 대책으로는, 개인적인 성격이나 스트레스가 원인이라면 이에 대한 가족상담이나 가족치료 프로그램을 통해서 수정하고 경감시킬 수 있게 하고, 직업이 없거나 경제적 곤란에 대해
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