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문제에 관한 사례연구집. 서울특별시아동학대예방센터.
아동복지론. 윤혜미 공저. 청목출판사. 2005
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 역사적 배경
3. 아동학대의 원인
4. 피해아동에 대한 역동적 이해
5. 아동학대에 대한 개
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행동해야 한다.
4. 몬테소리 장단점
몬테소리는 영유아 중심의 자발적 교육을 지향한다는 점에서 오늘날 보육사상과도 일치하고, 나아가 영유아의 주도성을 발전시키는데 효과적인 이론이라 할 수 있다. 그러나 몬테소리 교육은 규정된 교육
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행동학습 이론이나 행동수정 방법을 사용하고 있었다.다른 나라 특수교육 교사들이행동치료 방법을 사용하여 가장 많은 효과를보고 있는 것과일치된다. 그러나 한편으로는 다른 기술이나치료 방법들을 교사들이 응용하여 다양 한 방법으로
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이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 서
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행동은 가능하면 조기에 진단하여 예방하고 나아가 더 이상 발전 및 진행이 되지 않도록 중재하는 것이 바람직 할 것이다.
참고문헌
◇ 김향미(2001), 놀이중심의 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성, 분노, 자아존중감에 미치는 영향, 부산
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행동에만 초점을 맞추기 때문에 사고력, 문제 해결력 등과 같은 고차원적인 정신 활동을 설명하지 못하는 한계가 있다. 비록 최근 인지 지향적인 학습이론에 대한 연구가 크게 발전하고 있기는 하지만, 지금까지 학습이론에서는 발달에 미치
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행동수정을 통한 지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로그램
(1) 지각-운동적 접근
(2) 언어적 접근
(3) 다감각적 접근
3) 통합교육
7. 맺음말
♣참고자
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행동수정 연구는 금연에 크게 기여하여 왔는데 그 이유는 행동수정 이론을 근거로 한 다양한 행동기법들이 그 결과에 있어서 효과를 보여 주어왔기 때문이다. 지피지기(知彼知己)면 백전백승이라는 말이 있듯이 효과적인 금연방법에 대하여
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문제를 감추지 않고 드러냄으로써 말을 더듬는 순간에 수반되는 투쟁과 긴장을 감소시켜야만 한다.
2)유창성 접근법
유창성 접근법은 행동수정 이론의 조작적 조건화와 프로그램 원리를 기초로 하며 그 원리는 통제된 상황하에서 강호와 점
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이론적 배경과 주요개념
1. 이론적 배경
2. 주요개념
Ⅲ. 행동주의 가족치료 이론
1. 치료목표
2. 치료기법
3. 치료과정
4. 치료결과 및 평가
Ⅳ. 사례관리
1. Intake 및 가족사정
2. 치료계획 수립
3. 치료과정(개입)
4. 치
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