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의 의의는 매우 크다고 할 수 있다.
Ⅵ. 긍정적 행동과 문제행동
문제행동이야말로 아동이 원하는 것을 알려주는 중요한 단서라는 관점에서 보면, 문제행동은 억제해야 할 그 무엇이 아니라 격려해야 할 그 무엇이라는 생각을 가지게 된다. 물
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행동을 제거시키고 보다 바람직한 행동이나 기술을 새롭게 학습하도록 내담자를 원조하는 것이 행동주의 치료의 목표이다.
2) 상습적으로 폭행을 일삼는 사람에게 행동주의의 지시적 치료기법 구체적 적용
행동주의 이론에 근거해서 상습적
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의 관련성을 검토한 후 행동연습, 생리학적자기제어,대화치료,자기지시훈련,이완훈련, 역설적 기법 등을 활용하여 치료를 실시한다.
* 행동주의 이론의 장. 단점
행동주의이론에서 제시하는 다양한 치료적 기법들은 변화시키고자 하는 구체
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의 행동변화를 위한 수많은 기법들이 사회복지현장의 실정에 맞게 조정되어 사용되고 있다. 일반적인 행동주의이론을 기반으로 하는 실천방법으로는 사회기술훈련, 자기주장훈련, 체계적 둔감화, 혐오치료 등이 있다. 체계적 둔감화는 긴장
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기법에 대한 예를 제시하였다.
ex) Goldiamond의 부부싸움을 줄이기 위한 치료
⑺ 자기주장훈련
최근에 가장 인기를 얻고 있는 행동주의기법으로 자신의 느낌, 신념 그리고 태도를 표현할 권리가 있음을 알고 실천하게 하는 것이다. 주장훈련의
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행동치료는 치료자의 기술로서 지지와 약속하기 등을 활용하기도 한다. 그가 담배를 끊기 전에 준비하는 시간을 주면 도움이 될 수 있다.
###Skinner와 Bandura의 차이점##########
1) 인간관
행동주의이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급
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의 종류와 유형
1) 강화 의 종류
2) 강화의 유형
2. 행동주의이론에서 설명하는 성격의 발달……………………………… 4
3. 행동주의이론을 바탕으로 사회복지실천을 실행할 때 사회복지사의 역할
4. 누군가의 표적행동을 변화시키기
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이론에 따르면 자기 자신의 삶은 타인의 삶에 가치를 부여할 경우에만 가치가 있는 것이라고 보았다. 또한 그는 정서장애를 생활에서 실패한 것으로 간주하며, 심리적 장애와 행동장애는 잘못된 생활양식 또는 잘못된 가정이라고 본다.
치료
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의 변화가 가능하다고 보았다.
셋째, 두 사람 모두 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 있기 때문에 과학적 연구를 통하여 인간 본성을 설명할 수 있다고 보고 있는 점이 공통점이다.
3)행동주의이론과 사회학습이론의 차이점
비교항목
스키너
반
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의 집
감금한 상태에서 지속적으로 폭행을 가함
광대뼈 골절이 추가적으로 발생
4. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람에 대한 행동주의 이론의 적용
본 대상자의 경우 힘이 약간 여성을 대상으로 그 폭행의 정도가 갈수록 심각해지고 있다는 것
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