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개혁의 접근방법과 추진방식상의 문제점을 규명하여 개략적인 개선방향을 제시하는데 중점을 두어야 할 것이다.
[참고 문헌]
허중경, 공공관리론, 한국방송통신대학교출판부, 2002
김판석, 행정사례 연구, 법우사, 2008
정정길, 행정학의 새로
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예산제도의 변화
(2) 분야별 예산제도의 변화
3. 미국 예산제도의 변화
4. 우리나라의 재정 제도
5. 예산제도의 구조
6. 예산제도의 설계의 기준
7. 예산제도의 개혁(종류)
8. 결과지향 예산제도(배득종)
Ⅲ. 결 론
【 참고문헌 】
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역사
Ⅲ. 학교급식의 특성
1. 보건적 측면
2. 교육적 측면
3. 사회적 측면
4. 경제적 측면
Ⅳ. 학교급식의 현 실태
1. 급식실시 현황
2. 현장조사를 통한 현실태 파악
Ⅴ. 학교급식의 문제점과 개선 방안
1. 학교 급식의 문제점
2.
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현실적 접근
4. 교원평가제의 문제점
5. 교원평가제의 방향과 과제
6. 교원평가제에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론 …………………………………………………………10쪽
Ⅳ. 참고문헌 ………………………………………………………11쪽
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개선 과제
1. 자신의 역할에 대해 제대로 인지하고 있어야 한다
2. 자기 역할을 수행해야 한다
3. 교원단체, 학부모, 상급기관과의 유기적 관계를 유지해야 한다
4. 교육수혜자들의 주장을 면밀히 살펴야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정학에 대한 관심 부족만큼 학회의 창립이 늦었고 학회지 역시 발간되지 못하였다. 이것은 체육행정학의 발전에 저해요소로 작용할 수밖에 없는 것이다. 특히 학회의 명칭과 학회 회원에서 문제점이 나타나고 있다.
학회의 명칭에 관하여
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행정의 자기시정 촉진기능을 한층 강화하여야 한다
2) 국민의 권익구제를 강화하여야 한다.
3) 주민의 정보공개청구, 주민감사청구 등에 대한 지원
4) 아동 옴부즈만 제도를 수용해야 할 것
5) 지방자치 시민옴부즈만 활동 과제의 재설정
6)
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역사
5) 행정문화를 통한 일본 관료제의 특징
6) 행정 조직
7) 일본 관료제의 문제점과 개혁
8) 행정개혁에 대한 성과
7. 한국의 관료제
1) 한국 관료제의 내부운영 모델
(1) 고위층
(2) 중간층
(3) 하위층
2) 정부조직개관
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정태범(2000). 학교경영론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 변혁적 지도성의 개념
3. 학교장의 역할 및 직무
4. 변혁의 시대에 요구되는 학교장의 역할과 지도성
가. 학교장과 학교교육혁신
나. 학교장의 역할과 지도성
5. 결론
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혁신을 위한 전략과제 (2000)
조택희. 소방조직의 문제점과 대책 (2000)
홍주환. 공공부문 경영혁신에 대한 비판적 검토: 신용보증기금 신인사제도 도입 실태를 중심으로 (1998)
가치 극대화, 리스크 관리, 위험의 등장, 위험관리
경영학 1000
경영
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