|
공공성을 부정하는 개혁 (표면적으로는 그렇지 않음)의 추진은 많은 부작용을 수반할 수도 있다. 특히 효율성만을 강조하는 경영식 행정은 공공관리가 지니고 있는 목적마저도 잊게 만들 수 있지 않나 하는 생각을 갖게 한다. 새로운 환경의
|
|
|
행정”을 강조
- 이러한 변화는 정부부문에 시장원리를 도입하여 비효율을 제거하고 성과지향적이며 고객지향적인 공공서비스를 제공하는 것이 목적
- 행정과 경영은 유사한 면도 많지만 구분되는 차이도 많음
2) 유사성
: 관리기술적 측면 -
|
|
|
행정부문에도 영향
국토여건의 변화
토지수요의 증가 → 토지의 공공성 부각
용수 수요증가 → 수자원관리 행정작용의 강화
교통통신의 발달 → 행정구역의 개편 요청
환경오염문제의 심화 → 지방정부의 투자와 노력의 배증
인구, 자본의
|
|
|
행정부문에도 영향
국토여건의 변화
토지수요의 증가 → 토지의 공공성 부각
용수 수요증가 → 수자원관리 행정작용의 강화
교통통신의 발달 → 행정구역의 개편 요청
환경오염문제의 심화 → 지방정부의 투자와 노력의 배증
인구, 자본의
|
|
|
론, 이론자로서 테 일러가 유명하다
③ 비판 가치를 사상한 사실만의 세계, 목적없는 수단만의 세계를 연구대상으로 함으로 써 실제 행정과정에서의 목표과정에서의 목표인정과 정책결정의 현상을 설명할 수 없는 것이 되고 말았다
24. 비교
|
|
|
신 구속사적 의지와 그리스도의 주권을 충족시켜드리는 것이 교회가 할 일인 것이다.
참고문헌
국내 서적
권오서. 「교회행정과 목회」 서울: 감신, 1996.
김경섭. 「교회인사 행정론」 서울: 프리셉트, 1994.
김규정. 「행정학 원론」 서울: 법
|
|
|
공공부문과 민간부문 분류기준 및 노사관계이론의 공공부문
나. 공공부문 주요 특징
1) 공공부문 주요 특징
2) 공공부문 노사관계 주요 특징
3) 공공부문 노사관계 특징 종합
다. 신공공관리
|
|
|
연구기관의 확충
2) 서비스 중복과 자원 활용 문제의 극복
3) 효과적인 정책수립과 시각의 확보
4) 서비스의 지역적 편중 완화
5) 재정의 불확실성 해소
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
론
☆교육경영과 교육행정의 차이점을 알아보자☆
성격상의 개념 교육행정은 전통적으로 공법학의 도움을 받아 출발하였으므로 합법성, 공공성, 공익성, 민주성 등이 강하게 작용하고 교육경영은 상법학, 경영, 경제학에서 시작하였으므로
|
|
|
행정조직의 변화\", 행정과 전산, 1991
배순훈, \"지식기반사회로의 발전\", 한국행정연구원, 2000, 겨울호
신숙자, \"네덜란드의 전자정부 구현 전략\" 정보화동향,1999
소영진, \"정보사회의 개념정립을 위한 시론\", 정보사회와 정보정책, 제4권2호,
|
|
메뉴펼치기
