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연방 에너지부(Department of Energy)
4) 주정부의 조직
Ⅵ. 향후 정부조직의 개선방안
1. 위기
2. 리더십
3. 리더십의 지속성
4. 건전한 시민하부구조와 시민들의 참여
5. 공유된 비전 및 목표
6. 신뢰
7. 외부자원
8. 모방할 모델
참고문헌
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행정조직상 개선방안
1) 조직측면에서 개선
2) 소방조직의 독립보강
3) 재난관리 전담행정조직 설치
Ⅲ. 노동행정조직
1. 기본방향
2. 조직관리 강화
3. 평가방향 및 평가기준
4. 산하 행정조직
Ⅳ. 체육행정조직
Ⅴ. 농업행정조직
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교육 요망
Ｃ. 직업의 성직 인식
Ｄ. 교회의 재정 투명성 확립
Ｅ. 엄격한 권징 제도 확립
Ｆ. 목회자의 신분보장 및 퇴직금 확보
Ⅱ. 외부적 개혁 방안
Ａ. 교회지도자의 성경적 리더십 확립
Ｂ. 지도자의 청직 의식 확립
Ｃ. 교
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과제, 이상이 편, 역동적 복지국가의 논리와 전략, 도서출판 밈, 2010.
신영전, 글로벌 경제위기와 의료보장의 사각지대, 한국사회정책, 제17집 제1호, 2010.
이훈희, 한국 건강불평등의 구조 분석, 고려대학교 대학원 논문, 2014.
조홍준, 보건의
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특성
2. 시장실패와 정부실패
1) 시장실패의 개념
2) 정부실패의 개념
3. 작은 정부와 큰 정부의 논리
1) 작은 정부의 개념
(1) 개념
(2) 정부의 시장개입
(3) 작은 정부의 요구
2) 큰 정부의 개념
(1) 개념
(2) 시장실패
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과제와 해결방안들을 체계적으로 제시하는 역할을 제대로 수행하면 행정의 미래는 분명히 밝을 것이다. Ⅰ. 행정학과 한국의 행정
Ⅱ. 한국 행정학의 문제점
1. 행정 기능의 위기
2. 행정 수행 방법의 위기
3. 행정학 교육의 위기
4. 행정
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행정의 접근방법
4. 발전 행정론의 내용(특색)
5. 발전 행정론의 문제점과 방향
<신 행정론적 후기 형태론 접근 방법>(선진국)
1.성립배경과 발전과정
2. 신행정론의 의의 <미국식 발전행정>=선진국식
3. 신행정론의 행정학적 의미와 한계
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교육행정기관인 하급 교육청
㉣ 교수-학습을 중핵적 기능으로 하는 교육기관인 학교
∴ 교육행정가의 행정행위 : ‘교육조직’에서 ‘과정’에 따라 ‘과업’을 수행함으로써 실천된다.
3. 교육행정의 연구방법론
1) 교육행정학의 연구 논리
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교육복지지원망으로 발전시켜 나가려는 시도를 하고 있음(윤은주, 2006b).
라. 교육행정조직과 일반행정조직과의 연계
학교와 지역사회와의 연계를 위해서는 교육행정조직과 일반행정조직과의 긴밀한 연계가 필수적으로 요구됨.
현재 본
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능사가 아니다
32. Point 7. 글로벌형 조직
33. 우리 기업의 글로벌 수준
34. 글로벌 경영의 첨병 : 리더 확보
35. 현지화 특성을 감안한 인사 전개
36. 인사 시스템의 선진화
37. 경영자의 글로벌 인사 마인드 함양
38. 참고 문헌
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