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학교교육이 발전되어야 한다.
참고문헌
김봉구(1996), 초등교사론, 서울 : 형설출판사
박남기, 초등교원양성 정책 및 교육과정, 교육행정학연구 제15권 3호
신상명(2002), 학교단위책임경영론, 서울 : 교육과학사
이유승(2000), 초등학교 기간제 체
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교육현장의 정보화 실현
나. 교육외적인 일의 노력 절감을 통해 교육 본질에 충실
다. 교육예산 절감
라. 학교업무처리의 효율성 증대
마. 학부모 알권리 충족 및 행정서비스 향유
바. 취약한 보안 문제 해결
3. 나이스 도입을 반대하는
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Educational Research. 74(3), 255-317. Ⅰ. 교사리더십의 개념, 특성
가. 교사리더십의 개념
나. 교사리더십의 영역
Ⅱ. 연구방법
1. 분석대상 및 범위
2. 자료 분석 방법
Ⅲ. 교사리더십에 관한 연구 동향
1. 교사리더십에 관한 국외
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교육. KNOUPRESS.
정옥분 (2006). 발달심리학. 서울 : 학지사.
김병찬(2019). 왜 교사 리더십인가. 서울: 학지사.
장희선(2017). 초등학교 부장교사의 리더십 역량 모형 개발 연구. 교육행정학연구.
가선영 (2018). 조직문화와 자기 효능감, 직무만족이 셀
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교육행정학개론, 형설출판사
이한구 외 9명 : 정보 사회의 철학적 진단, 철학과 현실사
유일상(2002) : 언론법제론, 남양문화사
홍여신(1998) : 간호전문직의 과제와 실천방향, 현문사
W.K hoy·C.G Miskel, 김형관 외 역 : 교육행정, 이론 연구 실제, 원
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교육평가체제를 구축하고자 한다. 아울러 중·장기적으로는 초·중등 교육행정 체제 전환 계획의 실천 정도를 고려하여 단위학교의 자율 운영권이 확보된 모든 학교에 대하여 국가수준에서 심층적인 학교평가를 주기적으로 실시하는 방안도
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학교의 현실은 이를 따라가지 못하고 있는 것이 지금의 현실임을 부정할 수 없다. 과거의 소품종 대량생산에서 다품종 소량생산을 가능하게 하는 교육체계를 구축하기 위하여 시급한 해결과제가 과밀학급의 해소이며 이를 위한 교육재정의
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교육부의 대국민 사기극, 서울 : 책갈피, 2005
정일환, 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 교육행정학연구 제20권 제2호(2002년 7월) 259-281 p, 한국교육행정학회
심성보, 자립형 사립고는 위기 극복의 대안이 아니다, 교육
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교육과학사, 2002 Ⅰ. 서론 - 유아교육기관에서의 장학
Ⅱ. 장학의 기본 개념과 목적, 기능
1. 장학의 개념
2. 장학의 목적과 기능
3. 장학의 방법
1)연구학교
2)학교방문
3)연구수업
4)회담
4. 장학의 필요성
Ⅲ. 영·유아 보육 및
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학교학급경영을 해 갈 저와 다른 모든 교사를 꿈꾸는 이들을 생각하면서요.^^;
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 윤정일 외(2002), 『교육행정학원론』, 학지사
2. 남정걸 (2002), 『교육행정 및 교육경영』, 교육과학사
3. 김창
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