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연구, 교육행정학연구
김종철(1985), 교육자치제의 발전방향, 교육행정학연구
김철진, 교육학(하), 교육과 열린사회
노정희(1992), 교육행정학, 문음사
이기우(1997), 한국에서 지방분권화의 현황과 과제, 한국정치학회 민선자치 2주년 기념 학술심
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교육복지정책중점연구소 수시연구 보고서, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중고등학교 무상교육강화의 개념
2. 중고등학교 무상교육강화의 특징
3. 중고등학교 무상교육강화의 필요성
4. 중고등학교 무상교육강화의 과제
1) 적용대상
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통합정책
Ⅴ. 향후 보건의료의 정책 과제
1. 보육의 공공성 확대
2. 여성의 빈곤화 방지대책
3. 모성보호 증진 및 여성건강정책 수립
4. 성폭력, 가정폭력, 성매매 피해여성 지원
Ⅵ. 향후 보건의료의 정책 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육행정학연구 제16권 제2호, 한국교육행정학회
임연기(1998), 한국의 학교평가와 학교개선 노력, 한·영교육정책공동세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교평가의 배경
Ⅲ. 학교평가의 필요성
Ⅳ. 학교평가의 주체
Ⅴ. 학교평가의 현황
1. 교
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교육행정의 동향과 방향,교육연구논총 :충북대학교 교육개발연구소 제23권 제1호
임연기.(2013.)교육행정직 인적자원관리 정책방향과 과제,교육행정학연구제21권 제4호
김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
박수연, 박정애, 교육조직
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교육학술 정보원, 『2001 교육 정보화 백서』, 한국 교육학술정보원, 2001.
-논문
나민주, 「교육행정의 동향과 방향」, 교육연구논총 제 21권 1호, 2002.
윤종건 외 4 , 「새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구」, 교육행정학연구 2
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교육 기회에 접근할 수 있는 제도적 장치를 마련하는 것도 중요하다.
6. 참고문헌
박부권. \"교육 시장화 정책의 성과와 한계에 관한 연구.\" 『교육행정학연구』 38권 2호, 2020, pp. 45-72.
이혜영, 김정원. 『한국 사교육의 실태와 정책 과제』. 한
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교육비평 제8호
김철수 / 고교평준화는 위헌이다, 동아일보, 2002
김동석 / 고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학연구, 2002
김병성 / 고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구, KEDI, 1984
박부권 / 고등학교 평준화제도 개선
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교육행정학연구>> 24호 2006,
이일용, <교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형 사립고등학교>, <<교육행정학연구>>22호 2004.
오욱환, <교육정책에서 공적 가치와 사적 자유의 딜레마>, <<교
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교육정책연구논문.
김순택이종재(1978), “장학금제도의 개선을 위한 비교연구,” 문교부 교육정책연구논문.
김신일(1997), 교육사회학, 서울 : 교육과학사.
김신일(2000), “장학사업의 현황과 과제,” 아산사회복지사업재단 세미나(2000. 10. 20) 기
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