|
현황
2) 지역별 자율형 사립고 운영 내용 및 특징
가) 서울지역 자율형 사립고
나) 부산지역 자율형 사립고
다) 기타지역 자율형 사립고
3. 자율형 사립고 논쟁
1) 학생의 학교선택권 보장하나?
가) 긍정적 입장
나) 부정적 입장
2) 교육의
|
|
|
교육행정학회.
이종태(2000). 학교교육 위기의 실태와 원인 분석. 서울: 한국교육개발원.
조동섭(1998). \"교육행정\". 서울대학교 교육연구소(편). 교육학대백과사전. 서울: 도서출판 하우.
조동섭(2001). \"학교의 재구조화: 관점과 과제\". 2001 교
|
|
|
교육비 산출의 전제
Ⅶ. 유치원의 평가
1. 유치원 평가지표에 따른 유아교육기관 평가 결과는 정부의 무상 유아교육 확대 실시 및 사립유치원에 대한 지원시의 근거 자료로 활용될 수 있다
2. 유치원 평가지표는 유아교육 정책 진단을 위한
|
|
|
교육청별로 현재 운영중인 영재교육원을 대상으로 필요로 하는 교재학습 기자재 등을 지원, 영재교육 시행에 필요한 최소 기반을 구축하고 있다.
영재교육 담당교원 전문성 확보를 위한 연수, 워크숍, 연구모임 지원 강화로 영재교육 인적 인
|
|
|
연구보고서, 2019.
조현정, 「포용적 교육과 통합교육의 방향」, 교육연구, 2021, 45(3), 55-78.
한지혜, 「통합교육 현장의 교사 역할과 전문성」, 특수교육학회지, 2020, 36(1), 112-135.
최민호, 「장애학생 통합교육의 실태와 개선 방안」, 교육행정학
|
|
|
현실적 접근
4. 교원평가제의 문제점
5. 교원평가제의 방향과 과제
6. 교원평가제에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론 …………………………………………………………10쪽
Ⅳ. 참고문헌 ………………………………………………………11쪽
|
|
|
교육학회, 목차
서론
본론
1, 심리적 노화의 개념과 특성
2, 심리적 노화의 주요 이론
3. 심리적 노화의 양상
1) 감각기능
2) 인지 및 정신기능
3) 정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향
|
|
|
교육행정학연구
박효정,정미경,박종효(2007)「학교폭력 대처를 위한 지원체제 모형 타당화 연구」한국교육개발원
박효정(2012)「학교폭력 근절 대책의 성과와 과제」한국교육개발원
서울특별시중부교육지원청(2017)「유치원부터 시작하는
|
|
|
연구, 교육행정학연구, 12(4) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교(실업계교육)의 개념
Ⅲ. 실업계고등학교(실업계교육)의 위기
Ⅳ. 실업계고등학교(실업계교육)의 현황
1. 노동시장에서의 취업기회 축소 및 근무 여건 악화
2. 실업계 고교
|
|
|
정책의 현황과 개선 방안.” 『사회복지행정』, 27(4), 55-79.
최은정(2021). “참여적 거버넌스와 장애인 정책의 발전 방향.” 『행정학연구』, 36(2), 143-165. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애주기별 겪는 문제
2. 특정 생애주기 선택과
|
|
메뉴펼치기
