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행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 교육정책 결정에의 영향요인
Ⅰ. 교육체제의 환경
Ⅱ. 정책결정자
Ⅲ. 국회와 정당
Ⅳ. 이익집단
Ⅴ. 매스컴
Ⅵ. 연구기
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따라 결정되는 경우가 많다.
경제제일주의나 안보 위주와 같은 정치체제가 지니고 있는 이념에 영향 받음
※ 참고 문헌
이종수(1999), 새행정학, 대영출판사
정정길(2001), 정책학원론, 대명출판사
(핵심) 정책형성론(1998), 은하출판사
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지배를 받기 쉬움
-만족 모형은 개인의 의사결정에 초점을 두기 때문에 그대로 정부의 정책적용에 한계
-만족 모형은 현실적이고 보수적인 성향이 있기 때문에 급격히 변동의 상황적용에 한계
3/ 점증 모형
점증 모형은 기존의 정책결정을 토
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정책은 이 일련의 결정들이 합쳐져 정책결정을 이룬다. 또한 정책은 필연적으로 시간의 흐름에 따라 변한다고 할 수 있다.
참고문헌
김항규, 행정 철학(제4정판), 대영문화사, 2009.
안병만, 한국정부론, 다산출판사, 2008.
정정길, 행정학의 새로
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사실상 쓸 모없는 정책이 될 우려가 있는 것이다.
3)결론 : 점증모형은 합리모형을 거부하고 정책의 실현가능성을 중시하는 이론으 로서 정책결정에서 선택되는 대안들은 기존의 정책이나 결정을 점진적 으로 개선해 나가는 것이며, 정책결정
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정책집행의 접근방법과 연구초점, 전북대학교 사회과학연구소
김병섭, 정책집행연구의 두 가지 경향, 대왕사
김중규, 뉴밀레니엄 행정학, 성지각
박성복, 이종렬, 정책학원론, 대영문화사
백승빈, 한국의 정책집행 실증연구에 관한 고찰, 행
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정책학원론』, 다산출판사, 1990.
박용치, 『행정학원론』, 경세원, 2001.
노화준, 『정책학원론』, 박영사, 2002. 정책학의 의의
정책이란?
정책환경
정책과정
정책과정 - 정책(문제) 형성
정책(대안)분석 / 결정
정책집행
정책평가
정책
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결정하는 기준과 그 구성 변수를 제시하지 못하는 약점이 있다.
3) 점증주의 모형
합리성 모형의 비현실성을 극복하기 위한 방안으로 제시된 모형. 기존의 정책대안과 경험을 기초로 점진적인 개선을 도모할 수 있는 제한된 수의 대안만을 검
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결정과정의 특징은 권위 있는 결정(권위 있는 정책 결정자만이 가능), 해결방안의 채택(세력들 사이의 이해관계), 공익적 성격(사회 전체적인 공익), 정치적 성격(세력들 간의 타협), 거시적 시각(사회전체 입장)등의 특징이 있다.
이론 모형으
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요성 확대
일자리·산업 구조
고용시장 내 사회서비스 분야 일자리 비중 확대와 향후 일자리 저수지로서 큰 잠재력
2) 사회서비스 정책의 비전 발표
- 동원모형, 정부 내부의 정책결정권자 또는 권력자가 주도권을 쥐고 정책 의제를 형성, 엘
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