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개론, 신영어총서
한국문화사 : 영어사, 신영어학총서 Ⅰ. 영어교육(영어수업, 지도)의 성격
Ⅱ. 영어교육(영어수업, 지도)의 실제
1. 교수?학습 계획
2. 자료 준비
3. 교수?학습 지도
1) CD-ROM 타이틀 적극 활용
2) 열린 학습 및 수행 평가
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행정학으로써의 이해
2) 행정 현상으로써의 이해
2. 이론연구의 의미
1) 과학적 이론
2) 행정현상을 대상으로 한 이론
II. 이론의 정립
1. 이론의 법칙성
2. 이론의 과학성
1) 가치지향 과학적 이론
2) 문제지향의
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판단과 해석을 내리는 과정에 도움을 주는 자료에 불과한 것이며, 그것이 그대로 결과의 판단이 될 수는 없는 것이다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외
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개론(2007), 서울:학지사
-유훈, 행정학 원론(1982), 서울:법문사
-윤정일 외 공저, 교육행정학원론(2008), 서울:학지사
-이형행, 교육행정론(1986), 서울:문음사
-정태범, 각종 학교교육제도의 개선을 위한 과제(1980), 서울:한국교육개발원 Ⅰ. 교육
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행정학, 나남출판사
유영옥 저(2008) 상징 정책학, 학문사
오석홍 저(2009) 조직이론, 박영사
유영옥 저(2007) 행정조직론, 학문사
신현기(2003) 정책학개론, 경세원
유훈 외(2005) 정책학원론, 법문사
오석홍(2002) 정책학의 주요이론, 경세원
박성복이
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행정학」서울: 도서출판별, 1993.
. 「교회행정학」 서울: 크리스챤 헤럴드사, 1981.
. 「현대교회행정학」 서울: 별, 2001.
주상지. 「교회행정학」 서울: 침례신학대학교출판부, 1998.
번역 서적
L. 벌코프.「기독교신학개론」 신윤복 역, 서울: 장
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, 행정학전자사전, 2013.
강용규 외, 「사회복지행정론」, 공동체, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 기본원칙
2. 인간관계에서 사회복지실천 기본원칙의 적용 사례
3. 적용 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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개론」, 양성원, 2002.
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
노종희(1992), 교육행정학, 서울 : 문음사 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙
4.지도성의 개념 및 특징
5.지도성의 기능
6.지
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행정학보>, 34(1).
김문조.(2000). “지식기반사회: 진단 및 대응,” <한국행정연구>, 9: 236-245.
김상욱.(1999). “전자정부 구현을 위한 발전전략,” 자치정보화재단 창립 l주년 기념 제2회 <자치정보화 세미나 논문집>, pp. 41-53.
김성배오
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사실에서 기인한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이영조, 행정학의 이해, 학우출판사, 1998.
2. 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003.
3. 정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004.
4. 노화준, 정책학원론, 박영사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 준실험의
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