(정책평가론D형)준실험의 기본논리와 장단점을 설명

소개글

(정책평가론D형)준실험의 기본논리와 장단점을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 준실험의 기본논리와 장점
1) 비실험적 방법의 약점
2) 대표적 준실험설계와 그 논리
2. 준실험의 단점
1) 선정과 성숙의 상호작용
2) 집단특유의 사건발생
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

(그림 2)에서와 같은 비동질적 통제집단을 이용하는 준실험이 지니는 두 번째 큰 약점은 집단 특유의 사건이 일어날 때 이를 해결할 수 없다는 점이다. 집단특유의 사건발생은 실험 도중에 실험집단이나 통제집단 어느 한 쪽에만 특유한 사건이 발생하는 것을 의미한다.
예를 들면, (그림 2)의 경우에 실험집단은 도시지역의 초등학생들이고 비교집단은 어느 낙도의 초등학생들인데, 실험이 진행되는 동안에 태풍이 크게 불고, 또 이상해류에 의하여 고기잡이가 전해 되지 않아서 낙도의 주민들이 먹을 것을 걱정할 정도가 되었다고 해보자. 그렇다면 잘 먹지 못한 비교집단의 어린이들이 제대로 발육되지 못했을 것이고, 정상적인 성숙효과보다 적은 성숙효과를 나타내었을 것이다. 다시 말해서, 이러한 사건이 없이 제대로 성숙되었더라면 낙도의 어린이들이 도시의 어린이들과 같이 5㎏의 체중증가를 가져왔을지 모른다. 그런데 이러한 사건 때문에 3㎏의 성숙효과가 나타났는데, 이것을 보고 실험집단의 성숙효과도 3㎏일 것이라고 판단하게 되면 문제가 생기는 것이다.
이상과 같이 실험 도중에 실험집단과 통제집단 중 어느 한 쪽만이 커다란 사건에 부딪쳐서 이것이 결과변수에 영향을 미치면 (그림 2)와 같은 실험설계로서는 이 영향을 파악하지 못하므로 이 영향이 처리효과의 추정치 속에 그대로 포함된다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 준실험의 기본논리와 약점에 대하여 자세히 알아보았다.
준실험은 내적 타당성에 관련한 치명적인 약점들을 가지고 있으며, 이러한 약점들은 준실험의 종류에 따라 달라진다. 준실험은 보통 비교집단을 이용하여 성숙효과와 정책효과를 분리시킴으로써 경쟁가설을 제거하고 동시에 성숙효과를 통제한다는 것이 기본논리로 작용한다. 진실험은 준실험이 지닌 약점은 없지만 그 나름대로 치명적 약점이 있다. 외적 타당성과 실현가능성이 그것인데 진실험이 지닌 이러한 약점을 피할 수 있는 준실험을 이용하면서 그 차제의 약점을 극복하는 것이 극히 중요하다.
하지만, 준실험에서는 선정과 성숙의 상호작용과 집단특유의 사건발생이라는 중요한 약점을 가지고 있는데, 이러한 약점들이 발생한 근본이유는 실험집단과 비교집단이 비동질성이라는 사실에서 기인한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이영조, 행정학의 이해, 학우출판사, 1998.
2. 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003.
3. 정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004.
4. 노화준, 정책학원론, 박영사, 2003.

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