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육을 시행하려는 노력이 진행
새로운 표준과 평가를 이해하는 것은 교사교육의 질을 높이기 위한 필수적 과정
미국- 교사양성과정을 이수하면, 자격유무판정을 위한 수행평가 시행
(3) 현장 학교와의 협력제휴체제 구축 및 현장실습의 강화
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육부를 중심으로 인적자원 개발 기능과 조직을 전면 개편재조정할 필요가 있다. 교육부총리제 도입을 위한 기본 방향을 다음과 같이 정립한다.
1. 교육부의 명칭은 부처의 정체성 유지를 위해 현행대로 유지한다
교육부의 업무 영역이 학교
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육과정 편성 및 운영의 자율성 보장이라는 이름 하에 이 모든 것을 학교 수준의 교육과정에서 편성하도록 하고 있다. 그러다 보니 학교 교육과정에서 제시된 수준별 교육과정 운영 계획은 허술하기 짝이 없고, 계획과 실천은 별개의 것으로
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행정학 (김 준규 저)
현대사회와 행정 (박 수영 외)
새 행정학 (三 英 社)]
행정 철학 (김 항규 저)
공공 관리론 (강 황선 저)
<The dynamics of public administration> Gerald E. Caiden Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행정의 기능 과 유형
(1) 활동영역별 기
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행정개혁론 / 김수영 / 법률계 / 1996
전자정부와 행정개혁/ 권기헌/ 커뮤니케이션북스/ 1999
신정부혁신론/ 총무처/ 동명사/ 1997
정부 개혁의 비전과 전략/ 윤성식/ 열린책들/ 2002
정부 혁신의 길/ 데이빗 오스본 외/ 삼성경제연구소/ 1999
행정학의
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행정개혁론]. 법문사.
노정현 외 (1994). [행정개혁론]. 나남출판.
박동서 (1999), "정부 행정개혁의 방향", 「신동아」, 1999년 3월호.
백완기 (1995). [한국의 행정문화]. 고려대학교 출판부.
-------(1997). [행정학]. 박영사.
신대균 (1999), "행정개혁 이
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행정연구원.
임승빈 (1998). 행정과 NGO간의 네트워크 구축에 관한 연구. 한국행정연구원.
정진호,오연천,곽채기 외 (1995). 기업가형 지방경영. 한국경제연구원.
중앙공무원교육원 역, 스티븐 코헨, 로날드 브랜드 저 (1995). 정부부문에 있어서 TQM
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행정학 열린교육
안해균 2003 정책학원론 다산출판사
박성복 2003 정책학 강의 대영문화사
장덕제 2004 (풀어 쓴) 정책학 강의 大經
이달곤 외 2002 e-행정학 범우사 Ⅰ. 정책의제설정의 의미와 주도집단
1. 정책의제설정의 의미
2. 정책문제의
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학교 행정대학원
김상돈(2003), 도시형 인위재난의 위기관리학습에 관한 연구, 도시행정학보 제16권 제3호
김태환(2002), 재난관리와 정보관리 시스템화 방안에 관한 고찰, 용인: 용인대학교 안전광학과 사회연구실
오금호(2003), 재난관리를 위한
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행정지원팀
관리시설팀
국제
스케이트장
운영팀
훈련1팀
훈련2팀
태백분촌
그림 2. 대한체육회 사무처 조직 기구
참고문헌
1.조재기·이준희·정명수·박종학·신영균 공저(2002). 스포츠행정관리학
2.김종필·이병익 공저(1999). 체육 행정학
3.강
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