|
식물 기르기
유아가 동물사육과 식물재배에 관심을 갖도록 구성된 영역이다.
동식물을 기르는 것은 유아들이 동식물의 성장과정을 관찰하고 사랑할 수 있으며 자연 학습을 할 수 있으므로, 까다롭지 않은 동식물을 기르는 것이 효과적이다.
6
|
|
|
활용계획
판서계획
단 원 : 9. 작은 생물
쪽 수 : 84 ~ 85
칠판 활용 학습 자료
학습 목표 : 이끼를 관찰하고 생김새와 특징을 말할 수 있다.
학습 활동 : 1. 이끼 관찰하기
2. 이끼 그려보기
내용 정리
솔이끼
우산이끼
특징
소나무의 잎처럼 생겼다
|
|
|
활용하며, 밝은 색조의 장식기구 등을 즐겨 사용한다. 유치원의 시설은 각 학급마다 현관 겸용 탈의실, 식당 겸 놀이실, 낮잠을 자는 침실 겸 놀이실, 도서실, 화장실 등이 설치되어 있고, 물놀이할 수 있는 방이나 넓은 방은 놀이기구가 준비
|
|
|
정의에 의하면 교정치료사란 “체력단련, 유연성과 자립성 향상, 사회 심리적 행태의 향상을 통하여, 생(生)과 건강의 질을 높이기 위하여 행해지는, 의학적으로 처방된 치료적 운동, 교육, 신체 활동의 응용 과학이다” 라고 규정하고 있다.
|
|
|
식물재배에 적합
-경사지는 몇단으로 테라스를 만들어 지형을 입체적으로 활용]
→ 이탈리아의 조경은 건축적 특성이 강해 노단 건축형식이라고도 함
- 캐스캐이드, 분수, 물풍금 등의 다이나믹한 수경
·프랑스의 정원
- 보수적 기질의 프랑
|
|
|
허브화 사업이 2016년부터 확대 실시되고 있다. 읍면동 복지허브화 사업은 전달체계를 읍면동 중심으로 개편하여 읍면동이 단순히 정책이나 서비스를 전달하는 통로라는 소극적인 의미를 넘어 주민에게 사례관리 등의 수단으로 양질의 서비
|
|
|
식물분류학(이병윤,김진석,정규영,김종환공저),
.네이버 (지식IN). .www. daum. blog,
https://100.daum.net/encyclopedia/view/ blog 목 차
Ⅰ. 서 론
- 식물분류학의 개요-
Ⅱ 본 론
1, 분류학이란?
분류학의 정의
2, 영양 분류 형질의 특징
1) 영양
|
|
|
식물검역과 국립식물검역원이 하는 일에 대해 조사해 보세요.
-국립식물검역원 : http://npqs.go.kr/
1. 식물검역이란?
2. 식물검역의 목적은 무엇인가요?
3. 자료에 제시된 것 외에 식물검역의 사례에 대하여 조사해봅시다.
4. 국립식물검역원에서
|
|
|
식물의학을 공부하며 병해충의 생리 및 해충의 진단 천적의 활용 등 병충해 종합방제체계에 대해 한 걸은 더 알아갈 수 있는 기회였던 것 같다.
Ⅳ.참고문헌
최재을 외(2017), 식물의학, 한국방송통신대학교 출판문화원
경기농정 홈페이지
농
|
|
|
식물병 저항성과 해충방제는 농업에서 중요한 요소로 작용합니다. 식물의 저항성은 병원체와의 상호작용에서 생존 전략을 구사하는 데 필수적이며, 이를 이해하고 활용하는 것이 농작물의 생산성을 유지하는 핵심입니다. 또한, 경제적으로
|
|
메뉴펼치기
