|
과학기술구조
5. 중국 전통 과학기술의 특징
6. 원시과학구조와 그 사회화
7. 사회화의 지름길 : 패러다임 기능
8. 패러다임 기능의 한계 : 원시과학구조 사회화의 장애
9. 문명 내에서의 과학의 확산 : 스콜라 철학과 대통일 기술의 영향
10.
|
|
|
철학학교
3. 교육사상가
(1) 카토(Cato)
(2) 세네카(Seneca)
(3)키케로 (Cicero)
(4) 퀸틸리아누스(Quintilianus)
Ⅲ. 중세의 교육-----------------------------------
1. 중세교육의 개관
■그리스 로마 중세 문화 비교( 표로 제시)
2. 중세교육기관
|
|
|
과학사. ꊱ 칼 로저스(Carl R. Rogers, 1902~1987)
ꊲ 로저스의 인간 중심 접근
ꊳ 로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
|
|
|
과학연구소
▷ 채주영(2008), 청소년문화 트렌드와 패션에 관한 연구, 동명대학교
▷ 최경아(2011), 현대 정보사회에서 바람직한 청소년 문화의 확립을 위한 도덕철학적 모색, 울산대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년놀이문화의 유형
1. 놀이1
1)
|
|
|
과학, 인류가 지향해 가야 할 문명사회는 이러한 과학에 의해 뒷받침되어야 한다. 01. 플라톤의 이상 국가 - 스타르타여, 타락한 아테네를 구원하라!
02. 아리스토텔레스 - 그리스 웰빙 족의 이상과 꿈
03. 스토아 철학 - 로마 제국을 지탱
|
|
|
과학기술의 윤리적 측면에 대한 논의가 이루어지고 있으며 이러한 관점에서 바라보았을 때 생태 파괴의 원인이 되는 과학기술을 연구한 과학기술자의 책임에만 집중하는 경향이 있는 것이 사실입니다. 하지만 이러한 현대 문명의 발전은 과
|
|
|
현대성의 조화를 통한 새로운 사회질서
4. 정보사회의 새로운 사회질서
IV. 정보사회에서의 경쟁
1. 사회정의와 경쟁의 원리
2. 정보사회에서의 경쟁 양상
3. 정보사회에서의 경쟁의 문제점
VI. 결 론: 정보사회의 정착
< 참고 문헌
|
|
|
과학 만능주의의 인식 태도에, 확인되고 통제될 수 있는 구체적인 존재자를 "넘어서는" 것은 어떠한 것에도 관심갖기를 꺼려하는 실용적•경제적인 생활 방식에, "형이상학"은 현대인이 한시 바삐 "넘어서야 할" 극복의 대상이 되어 버렸다
|
|
|
현상이 일어날 수 있는데,문화 지체 현상이란, 심각한 사회 부조화 현상이라고 말할 수 있다. 예를 들어 과학 기술 발달에 기초한 현대의 도시문명 안에 있는 사람들의 의식수준이 여전히 전통적인 농경생활 수준에 머물러 있다면, 문화 지체
|
|
|
문명이 진보함에 있어서, 언제고 인간생명의 존엄성까지도 위협 당할 수 있음을 자각해야 할 때이며 우리는 현대과학 기술문명의 위기상황을 극복하고 정화시켜 나가기 위해 \'노장사상\'을 다시 한번 되새기고 현 시점에서 적절하게 적용해
|
|
메뉴펼치기
