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, 아연광, 철광 등이 가장 많은 대인도 수입품목인데, 총수출액 45억 9800만달러이며 총수입액은 21억 1200만 달러로서 무역흑자를 24억 8600만 달러를 기록하였다. ●인도
●역사
●정치
●경제
●사회
●문화
●한국과의 관계
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특히 톨레도의 페드로 총독이 다스린 20년간, 사회를 재구성하기 위한 그의 구상 중 일환으로 도시 정책이 수립되었다. 1600년에 왕궁을 짓고, 한쪽에는 플레비시토 광장이 건설되었다(1510~1593). 교회 건물에는 분수대, 자선 기관 단체인 몬테 데
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특성을 고려하여 제시되어야 한다.
사회무용 프로그램 전문 인력 양성 및 조직화
사회무용 프로그램사업이 활성화되기 위하여 시급한 문제로 ‘전문 인력 양성’을 들 수 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여 사업에 대한 이해 및 전문성
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Ⅰ.자연환경
1. 이탈리아의 자연환경
2. 우리나라의 자연환경
Ⅱ. 사 회
1. 이탈리아의 사회
2. 우리나라의 사회
Ⅲ. 역 사
1.이탈리아의 역사
2. 한국의 역사
Ⅳ. 관습과 음식문화
1.이탈리아
2.한국
◈ 참고 문헌 ◈
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특징
Ⅳ. 모더니즘의 등장
Ⅴ. 모더니즘의 본질
Ⅵ. 모더니즘의 문화적 배경
1. 영국
1) 사회적인 면
2) 문화적인 면(지성주의)
2. 프랑스
Ⅶ. 모더니즘의 대표적 작가
1. JOSEPH CONRAD(1857-1924)
1) 생애
2) 대표작
3) Conrad소설의 특징
4) S
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역사
◆패션의 중심지 프랑스의 탄생
◆프랑스 패션의 시대별 흐름
1.로마네스크 시대의 복식(11-12세기)
2.고딕시대의 복식(13-15세기)
3.르네상스 시대의 복식(16세기)
4.바로크 시대의 복식(17세기)
5.로코코 시대(18세기)
6.왕정복고 시대
7.
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역사적으로 볼 때 샤를르9세는 왕실 책임을 제대로 수행하지 못한 죄로 슬픔에 잠겨죽었다.
) 리차드 S. 던, \"근대유럽의 종교전쟁시대 1559-1689\", (藝文出版社,1986), p.37.
고 기록되어 있다. 샤를르는 실제로 허약하고, 상냥하며 미술을 애호하
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역사 및 철학적 기초 (조영일, 형설출판사) - 고대 그리스, 로마시대의 교육, 교육 사상가
- 중세의 교육, 교육 사상가
- 15C 르네상스 시대의 교육, 교육 사상가
- 16C 종교개혁 시대의 교육, 교육 사상가
- 17C 실학주의 시대의 교육, 교육 사
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특징
Ⅲ. 해체주의건축의 의의
Ⅳ. 해체주의건축의 대표적 인물
1. 프랭크 게리
2. 프랭크 게리의 건축 작품
1) 월트 디즈니 콘서트 홀
2) 빌바오 구겐하임 미술관
3) 프라하 ING 사무소
4) 비트라 디자인 미술관
Ⅴ. 해체주의건축의 평
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2. 산업혁명 및 산업의 발전
1) 농업부분
2) 공업부분
3. 산업화에 따른 사회문제
Ⅲ. 근대문화
1. 사상과 종교
2.교육의 보급과 학문의 발달
3. 저널리즘과 근대문학
4.근대의 음악과 미술, 연극
5. 일본인의 정체성과 운명
Ⅳ. 맺음말
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