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소설은 역사의식의 심화, 민중 생활에 대한 관심, 도시 산업화에 대한 성찰을 다루고 있다. 원시 고대 문학
중세 전기 문학
중세 후기 문학
근대 문학
현대 문학
1. 계몽 문학의 시대
2. 개인과 민족의 발견
3. 민족 문학의 새 지
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문학 형식과 현실인식의 소설적 경험 양상
제 7장 한국전쟁의 충격과 새로운 출발의 모색
제 8장 자유, 평등의 이념항과 새로운 소설의 형식
제 9장 민중주의의 성장과 산업화시대의 소설
제 10장 분단, 이산소설의 전개
제 11장 대
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문학교과 내에서의 예비적 고찰」
임경순, 「김승옥 소설의 모더니즘적 특성에 대한 연구」
최병덕, 「황석영, ‘신명(神明)’으로의 소설 쓰기 - 장편소설『손님』을 중심으로」
김정희, 「황석영의 『손님』론 - 분단의 상처를 치유하는 방
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문학》, 1985. 6
천이두,「집념의 문학」,『한국문학과 한』, 이우출판사, 1985
최태수, 「한국전쟁」, (주) 한국논단, 1989.
한국기자협회, 5.18 특파원리포트, 풀빛, 1997
강만길, 「고쳐쓴 한국현대사 」, 창작과 비평사, 1994
이준식, 「농촌사회변
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개인의 경계를 넘는 일.
① 개인과 개인의 소통을 넘는 일
② 자신의 경계를 넘는 일
４. ＜국경을 넘는 일＞에 내재된 시대사조
４．1 분단상황
４.２ 식민지 경험
４.３ 민족주의 [民族主義, nationalism]
Ⅲ．결론
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문학적 출발점으로 삼음으로써 현실 비판은 물론 인간의 총체성이 실현된 유토피아적 세계를 독특한 서사적 상상력을 통해 추구했다는 점에서 그 소설사적 의의를 찾을 수 있다.
반면, 그의 소설은 지나친 표현의 난해성과 작가가 제시하는
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현대장편소설연구, 국학자료원, 1992.
24. 김상선, 광복 뒤의 우리 문학 연구, 집문당, 1996.
25. 조남현, 한국 지식인소설 연구, 일지사, 1984.
26. 조남현, 소설원론, 고려원, 1985.
27. 정한숙, 현대소설작법, 도서출판 장락, 1994.
28. 구인환, 소설론, 삼
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현대교육출판사
◈ 류준구(2004), Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의토론 수업 : 듣기말하기의 통합적 교수-학습 방법을 위하여
◈ 손병노(1996), 협동학습의 성격과 의의, 강원교육 제151호
◈ 전병화(1999), 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구(전문
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일본의 정.관계, 재계 유력자들은 물론이다.
이 자서전의 주인공 이와사키 미네코는 일본의 대표적 게이샤로서 1997년 출판된 아서 골든의 소설 \'게이샤의 추억\'(현대문화센터)의 집필에 많은 도움을 줬다.
그녀 자신의 자서전 역시 영어로 쓰
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신소설이 성립된 1905년 전후는 일본의 통감부가 설치되고 이른바 보호정치가 시행되었던 시기이다.
4. 이인직의 작품 세계 -『혈의 누』
1) 줄거리
이 작품은 김관일과 그의 부인 최씨, 딸 옥련, 그리고 미국 유학생 구완서 등의 인물을 등장시
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