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현대인권사상』, 아카넷, pp.39~40.
- 유네스코한국위원회(2000), 『인권교육 어떻게 할 것인가』, 오름.
- 한국인권재단(2000), 『21세기의 인권Ⅱ』, 한길사.
- 이용교(2001), 「한국에서 인권 교육의 현실과 대안」, 광주대학교.
- 박성혁(1994), 「인
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현대의 기독교적인 상담 접근법들의 대부분은 비교적 꿈의 중요성이나 적극적 상상외 중요성과 상징적인 것의 중요성, 또는 예수님의 비유에 나오는 '마치 ~와 같은’ (as if) 언어의 중요성에 비교적 관심이 없다고 주장해도 과언이 아닐 것이
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6. 행동목표의 설정
III. 작업단계
1. 저항과 갈등
2. 응집성
3. 자기노출
4. 생산성
IV. 종결단계
1. 집단경험의 개관과 요약
2. 집단원의 성장 및 변화에 대한 사정
3. 이별감정 및 미진사항의 취급
4. 피드백 주고받기
* 참고문헌
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종합적 이해, 서울 : 도서출판세화, 1992
박형렬 저, 통전적 치유 목회학, 서울 : 도서출판 치유, 1994
이기춘, 한국교회의 목회신학분석, 신학사상 제37호, 서울 : 한국신학연구소, 1982
임택진, 목회자가 쓴 목회학, 서울 : 예장 총회 교육부, 1982
황
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복귀를 위한 서비스
3. 예방 차원의 서비스
IV. 정신보건사회복지사의 역할
V. 정신보건사회복지의 실천분야
1. 종합병원 신경정신과와 정신과 전문병원
2. 지역사회보건소
3. 정신요양원
4. 지역사회정신보건센터
* 참고문헌
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현대적 접근」세광음악출판사
이홍수(1992)「느낌과 통찰의 음악교육」세광음악출판사
정옥분(2003)「아동 발달의 이론」학지사
조선미(2001)「비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)’ 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색」경인교육대학교 대
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현대악보출판사, 1995
이홍수, 음악 교육의 현대적 접근, 서울 현대음악출판사, 1991
양종모, 음악과 평가 방법, 사고력·문제해결력 신장을 위한 예·체능 교과 평가 방법 개선, 창문여자중학교, 2000
이경언 외, 제7차 교육과정에 따른 성취기준과
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자기개발 및 역량강하를 위해 시범사업을 실시한 후 연차적으로 확대한다는 계획이다.
●장애인복지회관 건립
장애인종합복지회관 건립에 총 99억원이 투입된다. 이 회관은 국내외 장애인들의 교류를 위한 회의 및 문화예술공간으로서의
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법
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자기만의 독특한 표현 학습
2. 가창과 음악 탐색
3. 가창 기능 향상 원리
Ⅳ. 가창중심수업(가창중심학습모형, 가창학습)의 내용
1. 기초 기능 지도
1) 리듬 지도
2) 음정 지도
3) 독보력 지도
2. 독창 지도
1) 발성 지도
2) 가사에 의한 표현
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