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자기상, 자기 자신의 세계관을 재발견하여 자기동일화, 자기실현을 꾀하여 치료적인 효과를 갖게 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘현대인의 여가생활’ 교과목에서 다루는 7가지 레저스포츠활동과 자신이 거주하고 있는 지역 또는 인
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현대)세계미술대전집/ 김세중/ 금성출판사/1973
한눈에 보는 조각사/ 김석/ 지엔씨미디어/2000
부르델 조각과 사진/ 박숙영/ 창조문화/2004
부르델 홈페이지(http://myhome.naver.com/bourdelle/bourdelle%20frameset.htm) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부르델
Ⅲ. 부르델과
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자기자신의 투입이나 결과의 왜곡 4) 직장이동 5) 타인의 투입이나 결과의 왜곡 6) 비교대상의 변경
117. 테일러시스템의 운영제도
1) 기획부제도 2) 기능적 직장제도 3) 작업지도 카드제도
118. 조직의 기본원칙 - 감
기조예명사탄전권계
1) 명령일
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현대사회보장론. 한국복지정책연구소
김용갑(1992): 우리 나라 노인복지정책에 관한 연구, 전남대석사학위논문.
이인수(1999): 현대노인복지론, 양서원.
장인협 등(1989): 노인복지학. 서울대학교 출판부
중앙대학교사회복지학과(1992):한국사회
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현대미술학 논문집6호, 문예마당, 2002
◈ 노이마이어, 이경희 역, 현대 미술의 의미를 찾아서, 열화당, 1995
◈ 박은주, 색채조형의 기초, 미진사, 1989
◈ 박경진, 몬드리안의 조형원리를 응용한 Table Design 연구, 홍익대학교, 2002
◈ 엄준상·유윤진
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3) 인지학습
2. 동기 및 갈등이론
3. 인지이론
4. 인격발달이론
1) Freud의 고전 정신분석이론
2) Erikson의 현대 정신분석이론-정신사회적발달 이론
3) Sullivan의 대인관계이론
4) Mahler의 분리개별화이론
5) Piaget의 인지발달이론
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현대 문학파가 문단에서 지배적인 작용을 했다. 70년대는 제4기로서 자본주의의 발전은 한편으로 경제를 비약적으로 발전시켰으며, 한편으론 각종 사회 폐단도 생기게 하였다. 문단상에는 새로 출현한 향토 문학파가 점점 현대 문학파의 지배
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정약용의 교육관 ……………… 7
(5) 다산 교육관의 현대적 의의 ……………… 11
3. 결론 ……………… 12
※ 참고문헌 ……………… 14
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종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방
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종합성, 역동성, 책임성 등으로 정리해 볼 수 있다.
1) 복잡성(complexity)
현대 산업사회의 발전에 따라 고령장애인, 중도장애인, 중복장애인이 계속 증가되고 있다. 장애인의 장애유형은 손상부위에 따라 시각, 청각, 언어, 지체, 발달, 정신, 심
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