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운영한다. ❀대안학교 [代案學校, alternative school]
❀대안학교의 개념
❀대안학교의 유형
1.제도교육과의 관련 정도에 따라
2.운영 형태에 따라
❀대안학교 관련 법규
❀대안학교의 이념
❀인간화 교육
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현장활동
기술지원
르완나 난민 정착지원, 기아봉사단 파견
행정지원
르완나 난민 아동의료지원
국내후원
모금활동
평화의 주머니 보내기, 사랑의 달리기 모금,
사랑의 동전모으기, 사랑의 빵운동
업무지원
사랑의 맨발걷기, 동전분류업무
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개념
2. 집단수준 개입의 역사
3. 집단역동(group dynamic)이란
4. 집단수준 개입의 방법
5. 집단수준 개입의 특성
Ⅱ. 지역사회수준의 개입
1. 지역사회수준 개입의 개념
2. 지역사회수준 개입의 특성
3. 지역사회수준의 실천방법
4. 조직과
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사례관련 웹사이트 (http://www.jnkmedia.com/)
사례 발견 웹사이트 (http://www.mando.com/aacg/인사동향_디지털.html) 디지털 시대의 인사관리
디지털혁명과 노동시장의 변화
1. 노동시장에 충격을 주고 있는 디지털혁명
2. 고용구조의 변화
3.
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토론 1 독일의 평화교육
정현백(성균관대 교수)
5. 토론 2 통일연수교육의 실제와 개선
권영경(통일교육원 교수)
6. 토론 3 여성의 통일의식과 통일교육의 방향과 대안
김귀옥(서울대 사회과학연구원
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현장에서부터 다수의 합리적인 의사결정 과정을 통해 시민적 자질의 요소들을 배워 나가야 하겠다. 이를 위해 교사는 수업의 안내자로서 토론이 원활히 진행될 수 있도록 하여 다수가 합의한 시민적 자질의 기준을 형성해 나가야 할 것이다.
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3. 열린교육의 특징
4. 열린교육의 특색
5. 열린교육과 전통교육간의 관계
6. 열린교육에서의 교사와 학부모의 역할
7. 열린교육 수용에 있어서의 문제점과 효율적인 수용방안
8. 열린 교수-학습의 문제점과 효과적인 학습방법
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현장포럼
6) 토요경영현황 설명회
7) 열린공간미팅
8) 경영자에게 종업원 면담시간 연간목표를 부여
9) 대표이사의 현장간담회제도
10) CEO와의 양방향 대화제도
11) 벤팅미팅
12) 이의제기시스템
13) shop steward
14) 역할협상기법(Role Negotiation
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개념
2. 탈북 원인과 과정
1) 탈북 원인
2) 탈북 과정
3. 북한이탈주민 정착지원
1) 초기 정착지원
2) 거주지에서의 보호 및 지원
3) 자립자활 기반 마련을 위한 취업 및 자산형성 지원
4) 미래 통일인재 육성을 위한 탈북청소년 교육 지원
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개념과 특징
2. 웹 기반 수업(WBI)의 선행 연구
3. 웹 기반 수업(WBI)의 장점과 단점
4. 웹 기반 수업(WBI)의 교수 학습 모형
5. 웹 기반 수업(WBI)의 실제
5.1 문학 영역의 웹 교수·학습 모형
5.2 국어지식 영역의 웹 교수·학습 모형
6. 웹
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