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선택 훈련
-직무역량 선택훈련
◦ 직무 공통훈련
-핵심인재 훈련
◎동기부여
◎현장교육
◎1인자
◎사내강사
3. 인터뷰
(1).사용하는 교수기법
◎문제해결
(2).선호하는 교수기법
◎모델링
(3).교육성과 평가
(4).교육시 애로사항
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및 교육방법
1) 영아기
2) 걸음마
3) 유아기
4) 학동기
5. 정서지능
1) 정서지능의 의미 및 중요성
2) 정서지능의 구성요소
3) 정서지능 발달을 위한 지도방법
4) 정서지능을 키우는 놀이방법
6. 소아 우울증
7. 아동의 정서장애
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교육은 실효를 거둘 수 있을 것이다. Ⅰ. 수준별 교육과정의 배경과 필요성 및 정의
1. 수준별 교육과정의 도입배경
2. 수준별 수업의 필요성
3. 수준별 교육과정의 정의
Ⅱ. 수준별 교육과정의 유형과 특징
1. 수준별 교육과정의 유
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교육연극활용 국어과 수업(국어과 교육)
1. 연극 놀이
1) 놀이명
2) 놀이방법
3) 놀이의 변형
2. 동시를 극화하여 표현하기
1) 동시를 극화하여 표현한 예
2) 참고사항
Ⅴ. 교육연극활용 영어과 교육(영어과 교육)
1. 대본제시 및 준비 단
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교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선
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교육제도는 크게 4 단계로 구분되는데 취학 전 교육, 초등교육, 중등교육 과정과 그 이후의 과정으로 구분된다.
Ⅵ. 상관습 및 거래 시 유의사항
1. 현지 수입관세 및 부가세
한국산 상품이 관세율 적용규정에 명시된 저율의 GPT 혜택을 받기 위
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교육, 취업교육, 정보제고의 교사가 된다.
c. 여성 인권침해로 인한 가정폭력, 성폭력, 성매매 등의 문제에 개입하는 상담자가 된다.
9.사회 복지시설
사회복지 실천의 대표적인 현장으로 사회복지시설을 들 수 있으며 다수의 사회복지사들
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유아기관의 문화와 지역사회의 기대, 가치, 기타 등을 경시하는 결과를 갖게 한다.
교사는 교수와 학습에 관련된 전문적 지식을 가져야 한다. 이러한 지식은 유아 프로그램을 결정하는 데 유용한 종합적 정보를 제공한다. 교육현장의 실제에
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교육
대상 : 자녀교육에 관심이 있는 부모
내용 : 자녀의 성교육, 자녀와의 바람직한 의사소통, 진로 및 진 학지도, 효율적인 학습습관지도 등
▶ 사례연구회
자원상담원 사례연구회
교사상담월례회
▶ 연구조사 및 출판활동 : 청소년문화욕구
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유아프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트
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