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2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학습하는 방법을 배우는 것도 대단히 중요하다.
④ 단편적인 영역에 대하여 일회적으로 평가하기보다는 학생 개개인의 변화, 바달 과정을 종합적으로 평가하기 위하여 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.
⑤ 개
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점수 배점 (상 = 5, 중 = 3, 하 = 1)
*불참시 = 0
조
조이름
조원 번호, 이름
대본 내용의 적절성
연기 및 목소리
협동심
전달 효과
소품
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
- 12 - 1.희곡학습지도안
2.중학교 1학년 원술랑
3.수업계획
4.학습목표
5.형성평가
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교사가 은연중에 가지고 있는 차별에 대한 이데올로기를 스스로 분석하고 제거하는 것이 필요.
③ 교실을 보다 민주족인 학습 분위기로 바꾸고자 노력하자.
방법 - 교실의 활동과 의사결정에 아동의 관점을 생각, 의견을 가능한 한 많이 반
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교사가 은연중에 가지고 있는 차별에 대한 이데올로기를 스스로 분석하고 제거하는 것이 필요.
③ 교실을 보다 민주족인 학습 분위기로 바꾸고자 노력하자.
방법 - 교실의 활동과 의사결정에 아동의 관점을 생각, 의견을 가능한 한 많이 반
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방법
(1) 몬테소리 프로그램의 교육내용
(2) 몬테소리 프로그램의 활동방법
2. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 기본개념 및 특성
(1) 프로젝트 접근법의 기본개념
(2) 프로젝트 접근법의 특징
2
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협동을 잘 했는가?
예상되는 발전
1. 핸드볼에 대한 흥미도가 높아질 것이다.
2. 순발력과 지구력, 민첩성이 길러질 것이다.
3. 간이 경기를 통해 학생간의 협동심, 단결력이 길러질 것이다.
4. 수업에 흥미를 가지고 즐겁게 임하는 태도가 길러
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학습 방향을 스스로 점검하는 도구가 될 수 있다. 결국, 학생의 자기주도적 학습을 촉진하기 위해서는 목표 설정, 협력, 피드백, 자기 반성 등을 아우르는 종합적인 접근이 필요하다. 이러한 방법들은 학생들이 능동적으로 학습에 참여하고,
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역할을 넘어 아동의 삶에 지대한 영향을 미치는 중요한 요소임을 잊지 말아야 한다. 1. 영유아 교수법의 핵심 요소
2. 교수법 선택 시 고려해야 할 사항
3. 영유아 발달 단계와 교수법의 연계
4. 교수법의 다양성과 맞춤형 접근
5. 교수법
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자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영어과(영어교육) 열린교육의 유의점
참고문헌
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