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학습 및 교육에 관한 과학적 원칙 등을 적용하려는 접근으로 제안되었다. 문제해결의 체계성을 강조하는 이 접근은 체계적 교수 설계 혹은 교수 개발로 불리면서 현재에 이르고 있다. 그 동안 교수 체제 설계 모형은 교수설계의 과정을 체계
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학습의 계획
1. 교수학습 계획의 중요성
2. 교수학습 계획 및 운영
3. 교수학습 고려사항
Ⅱ. 통합교육과정
1. 통합의 개념
2. 통합교육의 모형과정
3. 통합교육 시 고려사항
Ⅲ. 주제중심 통합교육
1. 주제중심 통합교육과정
2. 주
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학습목표
1. 이 해
2. 기 능
3. 태 도
Ⅳ. 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 학습지도안 (약안)
Ⅶ. 첨부자료
1. 모의 수업 대본
2. 학습지
3. 판서계획
4. ‘영상’ 자료
5. 사료학습 자료
6. 극화학습 자
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모둠원이 협동하여 1개를 크게 만들었습니다.
*참고작품4가지종류
①
①
①
①
①
②
②
①
①
②
③
④
①
학습
과정
학습
요소
교수 학습 활동
준비물(*)
및
유의점(★)
교 사
아 동
계획 세우기
작품 만들기
T. 모둠바구니를 꺼내봅시다. 각 모
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협동하는 태도를 기른다.
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 줄자를 이용하여 길이를
재어 봅시다.
<학습 순서>
- 막대자와 줄자를 비교하기
- 줄자로 물건 재는 방법 알기
- 줄자로 물건 재기
단원 : 3. 길이 재기
<줄
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우리의 실정에 맞지가 않아 수업에 이용하기가 많이 불편하다.
더욱이 이들 자료의 대부분이 영어로 설명되어 있기 때문에, 학습하는 초보자에게는 이용이 더욱 불편하다.
한편, 대부분의 멀티미디어 CD-ROM타이틀은 지금까지는 주로 프로그
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모형(Hexagonal Model)
●<표 1> Holland의 직업적 성격유형론
3. RIASEC 익히기
●<그림 1> Holland의 육각형 모형
Ⅱ. Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. RIASEC 유형들간의 역동성
2. Holland 진로탐색검사 프로파일 분석
1)
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학습자 개인차에 따른 팀 티칭
1) 선수 학습(진단 평가)의 결과에 따른 팀 티칭
2) 학습 결과(형성 평가)에 대한 팀 티칭
2. 학습 과제에 따른 팀 티칭
1) 순서 선택 학습
2) 과제 선택 학습
Ⅳ. 팀티칭(협력교수)의 의의
1. 처음부터 끝가지
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학습의 진전의 정도를 수시로 알려주는 것이 효과적이다.
④ 동료들 간에 협동적인 분위기를 조성하되, 경우에 따라서는 적절한 경쟁심을 유발시키는 것도 효과적이다.
⑤ 과제나 문제해결에 다양한 방법을 동원하고, 이를 기억케 하기 위한
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참고 자료
최은주,장지연,장승권,and 서진선. \"한국 사회적협동조합의 가치창출: 재무성과와 사회성과 분석을 통한 탐색적 연구.\" 사회적경제와 정책연구 9.4 (2019): 29-59. 1.
서론
2.
비대면 경영환경 조성
3.
ITP형 인재 육성
4.
결론
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