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홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
이승은,「정신분석학적 해석을 통한 Louise Bourgeois의 작품세계 연구」, 홍익대학교 교육
대학원 석사학위논문, 2006.
정성희,「정신분석학적 해석을 통한 루이스 부르주아 작품의 페미니즘적 요소」, 이
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홍익대학교출판부, 2002.
2. 박명서 지음, 통일시대의 북한학 강의, 돌베개, 1999.
3. 강신창 지음, 북한학 원론, 을유문화사, 1998.
4. 이태건 외 지음, 21세기 북한학 특강, 인간사랑, 2003.
5. 김갑철 외 지음, 북한학 개론, 문우사, 1993. 1. 체제의 성
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교육대학원 2004
석정화, 송재정<고등학교 평준화 정책의 보완방향 및 과제> 홍익대학교 2002
성기선 <고등학교 평준화 쟁점과 전망> 처음처럼 호 31 58-81. 2002
윤정일 외, <한국 교육정책의 쟁점> 교육과학사 2002
이주호, <고교평준
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사상
1. 인본주의 사상
(1) 시천주
(2) 양천주
(3) 인내천
2. 개벽사상
Ⅳ. 동학의 가치관
1. 인간 본성관
2. 인간의 대자연관
3. 시간관
4. 활동관
5. 인간관계관
Ⅴ. 동학의 인본주의 교육사상
1. 인간
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교육의 역사와 사상. 서울: 교육과학사.
박영만(1995). 듀이 교육론의 이해. 서울: 민음사.
이상현(2000). 유아교육사상가. 서울: 세종출판사.
이영자, 허영부(2002). 교육철학 및 교육사. 서울: 홍익출판사.
임한영(1983). John Dewey의 생애와 사상. 서울
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인간과 복지, 2002.
김종인, 우주형, 이준우, 재활복지론, 인간과 복지, 2004.
남상만나운환유명화 공저, 장애인복지개론, 홍익사, 2002.
손광훈, 장애인복지론, 현학사, 2004.
오혜경, 장애인 복지한 입문, 아시아미디어리서치, 1998.
이규태, 장애
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민족문학운동 연구」,서울대학교 출판부,1996.
신형기,「해방직후의 문학운동 연구」,연세대학교 대학원 박사학위논문,1992.
김성렬,「광복직후 좌우대립기의 문학연구」,고려대학교 대학원 박사학위논문,1989.
하정일,「해방기 민족문학론 연
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사상으로부터 시민의 권리라는 사상으로
3. 빈민에 대한 특별한 서비스에서 전체국민들에 대한 보편적 서비스로
4. 최저 수준의 급여와 서비스로부터 최적 수준의 급여와 서비스로
5. 개인의 치료로부터 사회의 개혁으로
6. 민간의 후원으
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홍익제
* 이정숙(2000), 가족문제 / 교문사
* 조추용외 3명,『가족 복지론』 / 창지사
* 조혜정(1985), “한국 사회변동과 가족주의”, 한국인류학회 17 / 집문당
* 최경석 외 5인(2003), 한국 가족 복지의 이해 / 인간과 복지
* 최경석 외(2001),『한국가
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홍익사, 1993.
박두진, 『無限渴望』,현대시학 통권 89.
박두진,『詩의 窮極』, 心象 통권 2.
박두진,『시의 운명』,문학사상, 1972.
박두진, 『시인의 고향』, 홍익사, 1993.
박두진, 『한국현대시론』, 일조각, 1980.
박목월, 『자선집』, 삼중당, 1973.
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