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100, 200, 300 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
※공기의 유속을 2000, 4000, 6000 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
실험 결과
공기유속
2000ml/min
4000ml/min
6000ml/min
물의유속
in
out
in
out
in
out
300ml/min
0.15
6.8
0.22
4.33
0.19
4.00
200ml/min
0.38
8.21
0.41
7
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100, 200, 300 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
※공기의 유속을 2000, 4000, 6000 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
실험 결과
공기유속
2000ml/min
4000ml/min
6000ml/min
물의유속
in
out
in
out
in
out
300ml/min
0.15
6.8
0.22
4.33
0.19
4.00
200ml/min
0.38
8.21
0.41
7
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실험과정 동안의 시간과 흘러나간 물의 양을 측정하여 시간당 유량의 변 화를 측정한다.
6. 유량의 변화를 주면서 반복 실시한다.
(4) 실험결과 정리
1. 압력수두, 속도수두, 위치수두, 전압의 물리적 의미에 대하여 고찰한다.
2. 전압, 압력수두,
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유량측정을 해서 그때는 정말 오차값을 최대한 줄여서 실험을 해보고 싶은 욕심이 생긴다.
-자세한 이론 설명과 실험의 도움으로 유량측정실험의 이해에 많은 도움이 되었던 것 같습니다. 1.실험목적
2.실험이론
3.실험결과
4.고찰
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실험이었다.
8.Reference
1. 열전달 / Holman / 희중당 / 2002 / P 455～485
2. 열전달 / 강영구 / 동명사 / 1998 / P 1～2, 205～210
3.화공열역학 / 임경희외 2명 / McGrawhill / p.671~675, p.732~745
4.단위 조작 입문 / 박창호 외 2명 / 지 인 당 / p.109~118
5.화학 공학 실험 /
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형실험
근입깊이
1D
1.5D
2D
수평저항력
(kN)
0.90
0.97
1.21
수치해석
근입깊이
1D
1.5D
2D
2.5D
3D
수평저항력(kN)
2.16
2.7
2.97
3.28
3.76
암반층강도(MPa)
24
27
30
35
40
수평저항력(kN)
2.655
2.680
2.690
2.705
2.720
사질토 지반 수평지반반력계수
()
1000
3000
5000
10000
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생물Ⅱ 문항별 영역, 소단원, 배점 및 자료유형
문항
번호
영역
소단원
배점
자료유형
그림
그래프
표
실험과정
1
세포의 특성
세포막의 물질출입
2
○
2
세포의 특성
효소
2
○
○
3
물질대사
호흡
2
○
4
생물학과 인간의 미래
생명공학
3
○
5
생
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1993, ppp223～235
고분자공학2, 김성철외, 1997, p1～17
고분자화학, 김재문, 1991
고분자화학, 김영백, 1996
(생체과학을 위한)물리화학, 티노코외, 1996
생물학, 류천인외 7명, 1992, 대광문화사 p111～134
Laland G. Johnson Biology, 전남대 생물교재 편찬회,1989,
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1.로봇문학의 기원
2.문학 속의 로봇이야기
(1)생각하는 로봇
(2)탑승 로봇
(3)사이보그
3.실현 가능성
Ⅲ. 생명문학
1.생명문학의 기원
2.문학 속의 생명이야기
(1)생체 강화
(2)생체 변환
3.
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결과 값만을 확신하지 말고 그 값을 다시 검산할 수 있는 기본 능력을 배양해야 하겠다.
참고문헌
1. 김상식, 윤성기, 「강구조 설계」,문운당
2. 이리형, 「철근 콘크리트 구조」, 기문당
3. 대한건축학회 편, 강구조 계산규준 및 해설, 대한건
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화공생물공학 분야의 발전에 기여하는 인재로 성장하게 하리라 확신하며, 앞으로도 꾸준한 자기개발과 책임감 있는 자세로 연구와 학업에 임하겠습니다. 1. 본인이 화공생물공학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해
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결과를 창출하는 것이 궁극적인 목표입니다. 이러한 목표를 향해 끊임없이 도전하며, 학문적 열정과 책임감을 갖춘 연구자가 되겠습니다. 강원대학교 화공 생물공학부 자기소개서
1. 본인에 대한 간략한 소개와 강원대학교 화공생물공
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화공생명공학의 매력을 더욱 강화시켜 주었으며, 이 분야의 전문가로 성장하고자 하는 결심을 더욱 확고히 하였습니다. 대학원에서의 교육은 기초 지식을 더욱 심화시키고 전문성을 배양하는 중요한 단계로 생각합니다. 화공생 1.지원 동
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화공생명공학 분야에 의미 있는 기여를 하고자 합니다. 1. 본인이 화공생명공학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 화공생명공학 분야에서 해결하고자 하는 문제 또는 연구하고 싶
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생물공학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
화공생물공학에 대한 관심은 학부 시절 다양한 화학 및 생물학 과목을 수강하면서 자연스럽게 생겨났습니다. 이론과 실험을
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