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수 있었다.
8) 실험에 대한 내용을 공부하고 준비하는 과정에서 원자구조를 설명하는 역사적 변천사와 원리들을 정리할 수 있었으며, 양자화 된 에너지를 직접 확인 할 수 있는 계기가 되었다.
현대물리 실험 결과보고서
(프랑크-헤르츠 실험)
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무엇인가?
카페인의 양을 정확히 추출하기 위해서, 메틸렌 크로라이드 용액에 남아있는 수분을 제거하기 위한 방법으로 건조제인 Na2SO4 1스푼을 넣어주는 것이다. 3. 실험목적
4. 시약및기구
5. 실험원리
6. 실험방법
실험결과보고서
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수직인 단면 전체에 대한 난류속도장 및 레이놀즈응력과 같은 난류 유동장 특성을 제시하는 보다 신뢰성 있는 실험결과가 요구된다. 한편 원형 단면을 갖는 180° 굽은 곡관내 난류 유동에 대한 수치해석적 연구는 Azzola et al.(7)에의해 수행되었
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Edition ……………………………………………………………… P.147~152
(W.L.McCabe, J.C. Smith, P. Harriott 저, 출판사 : McGraw-Hill Korea) 1. 실험목적
2. 실험 이론
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법 및 시약제조법
5. 실험결과
6. 고찰 사항
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실험 4. 결과보고서
1. 실험 제목
-커패시터의 충전 및 방전
- R-L, R-C 직병렬 회로
2. 실험 목적
- 커패시터의 충전 및 방전 과정을 이해한다.
- RC 시상수의 개념을 이해하고, 구하는 방법을 숙지한다.
- 저항과 인덕턴스, 저항과 커패시턴스를 직
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수 있었다.그리고 45도일 경우 가장 먼 거리까지 도달 한다고 알고 있었다. 하지 만 결과 보고서를 쓰게 되면서 우리조의 실험에서는 45도 보다 낮은 30도에서 가장 먼 거리 까지 도달한 결과가 신기했다. 왜 이런 결과가 도출되었는지 생각해봤
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수질환경오염시험법, 동화기술교역, 이경호외 5인, 1999, p. 155
환경화학, 동화출판사, 김덕찬 외 2인, 2005, p 52~58 사전 보고서
1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험내용
-기구및시약
4. 이론
5. 참고문헌
결과보고서
1. 실험제목
2. 실험목적
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수행평가 도구 개발, 교과교육공동연구 연구결과보고서, p121, p129, p136
교육부(1997), 초등학교 교육과정, 서울:서울특별시인쇄공업협동조합
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ), 서울:서울특별시인쇄공업협동조합
교육부(2001), 초등학교
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수 있다. 특히
T ``<<``tau ``
일 때 즉
omega `R`C``>> ``1``
일 때는, vC는 입력 구형파의 적분신호가 된다.
3. 실험기구
교류 전원 (0~30 kHz, 1 V)
구형파 발진기
저항 (1 k , 2 W), 가변저항 (100 k , 2 W)
Capacitor (0.1 F, 0.001 F, 100 V)
Oscilloscope
Multimeter
4.
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수록 공진곡선의 폭이 좁아져 예리한 모양이 되는 것을 알 수 있다. 이것은 입력단자에 여러 주파수가 섞여서 들어올 때, 원하는 주파수만을 선별하는 기능이 더 우수해지는 것을 뜻한다.
그림 4. 여러 가지 Q 값에 따른 주파수 응답
3. 실험기
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