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넣으면 pH에 변화가 생겨 우리조처럼 부정확한 실험이 될 것이다.
두번째는 적정할 때 NaOH용액을 천천히 한방울,한방울씩 넣어야 오차를 줄일 수 있을 것이다 1.제목
2.목적
3.이론
4.실험방법
5.실험 기구 및 시약
6.결과
7.토의
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험
(4) 물질의 상태와 용액
지식 : 기체 상태 방정식, 기체의 확산, 혼합 기체 압력, 액체와 고체, 용액
탐구 활동 : 기체의 분자량 측정, 용액의 성질에 관한 실험, 표준 용액의 제조
(5) 화학 반응
지식 : 반응열, 반응 속도, 화학 평형, 산과 염기,
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좋은 자연을 선물해 주기위해서 오염을 막고 싶다. 1. 내분비 교란물질(환경호르몬)
2. 환경호르몬의 영향에는 무엇이 있을까?
3. 지령전달자 호르몬
4. 생활속 환경호르몬의 위험
5. 정자수감소,유방암 증가
6. 다이옥신
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속에서 수소이온 농도의 변화에 선명하게 대응한다.
9. 참고문헌
안송엽 저, 「수질 공학 실험」, 원광대학교 출판국, 1996, pp.40~46
김형석 외 2명, 「수질분석 및 수처리 실험」, 동화기술, 1996, pp.90~101
Clair N. SawyerPerry L. McCartyGene F parkin, 「Chemist
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University Press, Oxford, Chapter 3, 1998. I. 서 론
II. 실 험
실험장치 :
Plain jacket calorimeter pellet press
0.01 ℃ 정밀도를 갖는 온도계(2개) fuse wire
시약 :
실험과정 :
봄베 열량계의 조립(그림 1.1 참조)
실험 조작
III. 데이터 분석
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산-염기 적정 실험에서 정확한 용액 농도 계산을 통해 오차범위 내에서 95% 이상의 신뢰도를 확보한 경험이 있습니다. 이를 계기로 과학적 분석능력과 문제 해결 능력을 키우게 되었으며, 화학이 일상생활 속 다양한 문제를 해결하는데 얼마나
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실험 수업에서 150여 차례의 실험을 수행하며 각기 다른 화학 반응들을 관찰하고 분석하였고, 이를 통해 실질적인 실험 성과를 냈습니다. 예를 들어, 산과 염기를 활용한 화합물 합성 실험에서 95%의 순도와 98%의 수율을 기록하였으며, 이러한
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화학전공에 지원한 동기와 입학 후 이루고 싶은 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 화학 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 통해 대학 생활 또는 연구 활동에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 설명하시오.
3. 화학 관련 경험이나 실험
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분석하는 경험은 그들의 학습 동기를 높이고, 화학에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 큰 도움이 됩니다. 화학 교육의 다양한 교수법을 탐구하고, 최신 연구 결과를 바탕으로 효과적인 교육 기 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조
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결과 분석, 그리고 협업을 통한 문제 해결의 중요성을 체감하였습니다. 또한, 합성된 물질이 실제로 응용될 수 있는 방법을 고민하며, 이론과 실무의 조화를 이루는 연구의 필요성을 깨달았습니다 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조
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