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환경
제9장 문화기획의 산업적 환경
제4부 문화기획의 흐름과 주요 요소
제10장 콘셉트, 소구대상과 내용
제11장 예산과 인력, 일정과 장소
제12장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제13장 연극공연 기획
제14장 미술전시
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환경
제9장 문화기획의 산업적 환경
제4부 문화기획의 흐름과 주요 요소
제10장 콘셉트, 소구대상과 내용
제11장 예산과 인력, 일정과 장소
제12장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제13장 연극공연 기획
제14장 미술전시
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환경
제9장 문화기획의 산업적 환경
제4부 문화기획의 흐름과 주요 요소
제10장 콘셉트, 소구대상과 내용
제11장 예산과 인력, 일정과 장소
제12장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제13장 연극공연 기획
제14장 미술전시
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정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한 유형별 사례
- 학교내 성희롱
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정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한 유형별 사례
- 학교내 성희롱
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정의, 판단 기준, 성폭력과 성희롱의 차이점 분석, 유형
2. 본 론
1. 성희롱의 잘못된 통념
2. 법률적 성립 배경
3. 관계법령
4. 성희롱에 관한 법률적 한계점
5. 성희롱에 관한 국제 법률
6. 성희롱에 관한 유형별 사례
- 학교내 성희롱
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미술놀이를 위한 안전수칙
6. 과학놀이를 위한 안전수칙
7. 음률놀이를 위한 안전수칙
8. 안전한 놀잇감
1) 0~1세
2) 만 1~2세
3) 만 2~3세
4) 만 3~4세
5) 만 4~5세
6) 만 6~8세
Ⅵ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 실제
1. 그림을 이용한 놀
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검사과정의 표준화
2. 해석과정에 있어서 고려사항
가. 환산점수와 지능지수의 산출
1) 환산점수의 산출
2) 지능점수의 산출
Ⅴ. 지능검사 도구의 양호도
1. 검사도구의 양호도
2. 지능지수의 해석
Ⅵ.검사 사례
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개요와 효과 기전
1) 동물매개치료 정의
2) 동물매개치료 기대효과
3) 다른 대체요법(미술치료, 음악치료, 놀이치료, 산림치유, 원예치 료 등)과의 동물매개치료 차별성
4) 동물매개치료의 효과가 일어나는 기전(mechanism)
6. 참고문헌
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정의/병인/위험군/증상/임상단계/진단/치료 (4page)
2.서론
-연구의 필요성 및 목적
3.본론
-연구 기간 및 방법
-개인력
-간호력
-과거력
-진단검사
Routine CBC
Routine Chemistry & S-e
ELECTROLYTE PROFILE
Routine Urinalysis
Brain + DWI (without Gd)
일상
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