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교육정보대학원 석사학위 논문,2000.8. p.11
교육부, 가상대학 설립,운영에 관한 공청회,1997.6
김광용,"인터넷을 이용한 효과적인 원격수업의 운영",경영정보학연구 8(1),1998.6,
p.127.
김영임,"원격교육효과연구체계", 1988.7, 한국방송통신대학 논문집
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매체.한국방송통신대학교출판부
우성수(2007).우박사가 들려주는 첫 번째 교육학이야기.열린교육
박성현(2008).박성현 테마교육학 하. 박문각 Ⅰ. 오수벨
1. 오수벨의 유의미 학습이론의 개관
2. 오수벨의 학습원리
3. 교육과정에 주는
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매체 다채널 시대의 지역방송의 생존전략 발표논문
충청남도교육방송연구회 : 2001, 방송학습의 이론과 실제
한국언론재단 : 1999, IMF 전후 언론사 변화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송환경의 변화
1. 방송과 통신의 융합
2. 디지털화
Ⅲ. 방송환경의
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활용에서는 디자인, 크기 등을 다양하게 변형시킬 수 있는 방법과 손쉽게 의복을 재활용하는 방법을 함께 지도하여 학생의 능력과 요구를 충족시킬 수 있도록 한다.
③ 7학년의 ‘컴퓨터와 정보 처리’, 8학년의 ‘컴퓨터와 생활’의 지도에
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기술의 변화는 문화 영역에서 새로운 가능성(혹은 새로운 개념들)을 열어주었지만 그것이 지금, 바로 여기에서 실천되고 있다 낙관할 수는 없는 법이다. 그러므로 매체언어 교육에서는 새로운 가능성과 더불어 그 한계 역시 냉정하게 성찰하
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터넷 방송국도 그에 버금가는 컨텐츠가 있으면 접속료를 받을 수 있으리라고 여겨진다. 접속료는 광고와 마찬가지로 방문객의 수가 좌우하는 것으로 얼마나 양질의 정보를 제공할 수 있는 가에 달려있다.
2. 컨텐츠의 부재
전술한 광고와 접
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터페이스 기술 개요 및 스마트폰 환경에서의 서비스 동향」, 『정보와 통신』, 한국통신학회, 2012.
현대경제연구원. 인공지능(AI) 관련 유망산업 동향 및 시사점, 2014.
정상근. 인공지능과 심층학습의 발전사. 정보과학회지 2015.
김찬욱 외(2016).
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터 통신과 인터넷을 통하여 학습자들에게 정보를 수집, 분석, 활용하는 능력을 신장시켜서 정보화 시대에 필요한 정보능력을 함양하고자 함이다. 21세기를 앞둔 오늘날 컴퓨터와 커뮤니케이션 기술이 융합된 멀티미디어가 교육에 활용되면서
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교육의 특성
Ⅳ. 프랑스교육의 교육지원체제
Ⅴ. 프랑스교육의 학사일정
Ⅵ. 프랑스교육의 국어교육
1. 교육 목표
2. 교육 내용
3. 교과서 제도
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도
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교육공학을 통해 더 나은 유아교육을 실현해 나가기 위해 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주(2021), 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외(2021), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사.
하수연, 박원혁(2017)
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