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3. 예산집행의 신축성 유지방안
1) 총괄예산
2) 이용과 전용
3) 이체와 이월
4) 예비비
5) 계속비
Ⅴ. 결산 및 회계검사
1. 결산
1) 결산의 의의
2) 결산의 절차
2. 회계검사
1) 회계검사의 의의
2) 회계검사방법의 유형
* 참고문헌
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학원론, 법문사, 1998
◈ 김성기·민병로 역, 행정학(서론, 법률학적 사고와의 차이), 전남대학교 출판부, 2007
◈ 박원표·심정근, 행정학, 서울 : 법문사, 1996
◈ 백완기, 행정학사 - 행정학과 공공정책, 한국정치학 50년사, 2004
◈ 이영훈·홍성인
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5) 정형적인 의사결정
6) 창조적인 의사결정
Ⅹ. 스코트(W.D. Scott)와 허즈버그(F. Herzberg)
1. 스코트(W.D. Scott)
2. 허즈버그(F. Herzberg)
1) 허즈버그의 이요인이론
2) 허즈버그의 이론
3) 허즈버그의 동기유발 - 위생이론
4) 요약
참고문헌
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론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수)
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회계연구
원장10. 외부감사인을 휘두른 죄, 이코노미스트, 김일섭 한국회계연구원장 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 분식회계의 개요 및 문제점
1) 분식회계의 정의
2) 분식회계의 발생요인
3) 분식회계의 유형
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제1절 정부출연연구기관 회계의 문제점
1. 회계제도상의 문제점
2. 회계보고서의 문제점
제2절 정부출연연구기관 회계의 개선방안
1. 회계제도상의 개선방안
2. 회계보고서의 개선방안
Ⅴ 요약 및 결 론
<참 고 문 헌>
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론, 학문사
▷ 최운실(2002), 학교 평생교육의 의미와 특성, 경기도교육청, 경기교육 제 156호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 정의
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목표
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 특성
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 학원
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론 회계감독의 철저함이 전제된
상황에서의 말이다. 재원에 따라서 행정의 효율은 달라지는 법이다. 풍부한 재원
은 사람의 의지를 자극할 수 있다.
넷째, 현재 운영되고 있는 청소년복지시설이나 보호시설의 연계성을 강화하고
상호 협력체
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요약 및 결론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․72
1. 요 약 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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때와 같은 회계기간에 인식해야 한다는 것.
-완전공시의 원칙: 인식 측정의 결과를 보고함에 있어 기업의 경제적 실질에 대한 모든 목적적합한 정보를 공시해야 한다는 원칙
③회계원칙 원칙상의 제약
-비용 효익의 제약: 목적적합한 정보라
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