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효도 쿠폰 북을 만드는 시간이다. OO가 쿠폰 북의 글자를 보고는 “선생님. 설거지는 우리가 어떻게 해요?” 라고 물어본다. “설거지 하는 것이 어려우면 먹은 식기류만 정리하면 되지~”교사의 말에 “아! 그렇군요!”하며 색칠을 시작한다.
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한글 검색 엔진 : 미스 다찾니, Naver, 심마니, 까치네, 웹글라이더,
Yahoo Korea, 한글 AltaVista
· 영어 검색 엔진 : 야후, AltaVista, Lycos 등 Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수-학습 활동
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교육과학사, 2001
후쿠자와 유키치, 후쿠자와 유키치 자서전, 허호 옮김, 이산, 2006
쇼펜하우어, 의지와 표상으로서의 세계 외, 김중기 옮김, 집문당, 2003
릴케, 두이노의 비가, 이정순 옮김, 현암사, 2006
프랑수와 라블레, 가르강튀아 : 팡타그뤼
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개념 및 중요성
1) 여가의 개념
2) 노인 여가
3) 노인 여가 활동의 중요성
2. 노인 여가 활동 현황
-한국 노인들의 여가 활동 실태
3. 노인여가복지시설
4. 노인 여가 시설의 문제점
5. 노인 여가의 개선방안
-노인 여가의 개선방안
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실천하는가?
평가기준
상
가치를 소중히 하고 지속적으로 실천한다.
중
가치를 소중히 하지만 실천은 못한다.
하
가치를 소중히 하지도 않고 실천하지도 못한다.
평가방법
가정과 연결된 지속적인 관찰평가.
효도의 의미에 관해서 조별로 토
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개념을 바탕으로 그가 살았던 시대의 현실적 요구에 의해 내적인 갈등과 반성을 겪으면서 발전된 사상체계라고 할 수 있다. 즉 양명학은 단지 당시의 시대 상황이 낳은 산물, 또는 주자학에 대한 반발로 나타난 산물(물론 이 두 요인을 무시하
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교육원-
3. 2001. 5. 19. < 빈곤지역 공부방 실무자 교육 자료집 I >
4. http://didache.or.kr/info/develop
5. 이케하라 마모루 저 (1999) 한국, 한국인 비판
6. http://cau.ac.kr/~choi/
7. 한국인의 의식구조 - 이규태 저
8. 김택규,1991,한국농경세시의 연구, 영남대
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실천
1. 고통과 위로의 실천
인생은 고통과 위로의 두 큰 수레바퀴로 굴러간다. 고통 없는 위로가 있을 수 없고 위로 없는 고통은 지옥이다. 이 땅에 사는 날 동안에 고통은 몸과 혼과 영을 보전하고 성장하기 위한 필수적 도구이며 동시에 위
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실천할 수 있는 과제를 선정하여 주1회 실시하도록 하고. 주 1회 효도 체험한 것을 간단히 그리고 써 보도록 하였다.
Ⅸ. 인성교육의 발전 방안
가. 인성교육은 단 시일 내 어떤 성과를 기대하기 어려우므로 부단한 연구와 성실한 지도가 요구
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생활 적응도와 정서적 안정도가 각각 15% 이상 높게 나타난 1. 효도의 개념과 중요성
2. 전통적 효도 관념과 현대적 변화
3. 효도의 윤리적 가치
4. 효도 실천 방법과 교육
5. 효도와 가족 관계의 영향
6. 효도 지도 실제 사례 분석
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