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발도르프 프로그램뿐 아니라 어떤 프로그램을 가지고 왔었어도 장단점이 있었을 것이다. 그렇기 때문에 교사나 교육기관 관계자분들은 많은 프로그램을 연구하고 비교함으로써 유아들에게 더욱 좋은 영향을 끼칠만한 것들을 엄선해 실제현
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석사학위논문. 7-10.P
정민숙(2010). 발도르프 유아교육이 유아의 자아개념에 미치는 효과. 숭실대학교 석사학위논문. 7-33.P 1) 발도르프 프로그램의 개념과 철학
2) 발도르프 프로그램의 실제
3) 한국에서의 발도르프 프로그램
4) 참고문헌
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프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)
1) 몬테소리 프로그램
2) 헤드 스타트 프로그램
3) 레지오 에밀리아 교육 프로그램
4) 발도르프 프로그램
5) 만 3~5세 누리과정 (재정배
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이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 목차
1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 프로젝트 접근법
참고문헌
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프로그램의 계획과 운영에 대한 결과, 유아 일화 기록 등 활동계획안(주간 또는 일일 계획안)의 계획된 안과 실제 운영 사이의 차이를 비교한다. 그 결과 일치 또는 불일치한 이유에 대해 논의하고 다음의 교육계획에 반영시킨다.
개인적인 의
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