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Education, 강은혜, 건국대학교 교육대학원, 2009」
『아동영양학, 오경숙, 강영식, 박창옥, 김영분, 이정민, 공동체, 2015』 교육과정의 영역에서 지니는 영유아 영양교육의 학습효과
영양과 관련된 주제의 통합적 활동 계획안
참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육은 영유아의 교육과정의 각 영역들과 관련하여 어떤 학습효과를 지니는지 설명
2. 음식과 영양과 관련된 활동계획안
3. 음식과 영양 활동계획안에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램의 미흡
2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립
Ⅴ. 보육시설 안전관리 개선 방안
Ⅵ. 외국의 영유아 보육시설 안전관리 현황
1.미국
2.일본
3.스웨덴
<참고문헌>
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영유아를 위한 건강 및 영양교육」, 양서원, 2007
2. 류진희, 「유아교사를 위한 교육실습과 교육활동」,양서원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. “내가 버린 쓰레기”를 주제로 한 통합적 건강교육 활동 목록
2. “쓰레기 줍기 게임” 활동계
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과정
- 주제중심에서의 통합적 접근은 유아들의 언어교육을 위해 교사가 여러 교육내용을 고르게 통합되도록 계획하는 것과는 달리, 프로젝트 접근은 유아들이 수행해야 할 과제를 프로젝트로 진행하는 과정에서 다양한 언어활동이 자연스
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