 |
극명하게 갈리는 과목이 없습니다. 수학을 잘하는 학생은 잘하지만진도를 잘 따라가고, 못하는 학생은 아예 손을 놓아버리기 때문입니다. 때문에 수학수업에서 가장 중요한 것은 단원별로 기간을 정해서 진도를 나아가는 것이 아니라 가급적
|
|
 |
보건교사를 꿈꾸게 된 가장 큰 이유는 그동안 병원에 근무하면서 아이들과 함께 할 때 기운이 샘솟는 것을 확실히 느꼈기 때문입니다. 물론 보건교사가 해야 할 일들 속에는 건강검진관련업무, 약품신청과 관리, 건강기록부 관리, 보건일지
|
|
 |
이야기하고 같이 뛰어놀고 그렇게 관계형성을 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 들어주는 선생님이 되자. 관계형성 이후에는 학생들의 이야기를 들어줘야 합니다. 학생들은 이야기를 토로할 공간이 없습니다. 친구들끼리 이야기하면 해결이
|
|
 |
선생님이지만, 누군가에게는 동료>
학교라는 곳은 일반 기업에 비해 구조적으로 다른 특징이 있다고 생각합니다. 상하관계가 있으면서도 선생님이라는 점에서 균등한 부분이 있을 것입니다. 연령대가 다양한 선생님들과 그러한 상황에 놓
|
|
 |
선생님을 비롯한 많은 복된 교직원들과 함께 공동체의 참사랑을 이룰 수 있도록 열매를 맺어 나가고 싶습니다.
모든 이들이 늘 사랑 가득하고 기쁨 넘치는 삶이되길 기도드립니다.
감사합니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
|
|
 |
되어 있습니다. 이제 미래 전문 교육인으로서 제가 가진 강점들을 통해 학생들에게 먼저 다가갈 수 있는 선생님으로 거듭날 것입니다. 1.음악교사 해당직무를 지원한동기
2.교육관 및 임용후 포부
3.자신의 성장과정
4.성격의 장단점
|
|
 |
지원동기 및 포부
실질적인 영어 교수법을 전달할 수 있는 테크닉을 준비
아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy
|
|
 |
선생님들을 대합니다. 도덕적인 인재양성에 힘쓰고 창의성이 풍부한 시기에 틀에 박힌 수업을 하는 것이 아니라 교사와 학생간의 상호작용을 통해 서로 소통하며 배울 수 있도록 다양한 수업방법을 연구할 것입니다.
세상에서 가장 행복한
|
|
 |
선생님이 되고 싶습니다.
○○○학교에서 근무하게 된다면 업무수행 분야에 대한 이론적ㆍ실무적ㆍ법규적 지식을 이해하고 활용하도록 노력하겠습니다. 그리고 상대방의 동의ㆍ협력을 얻기 위하여 적절한 합의점을 도출하도록 노력하겠습
|
|
 |
선생님도 해주면서 섬 학생들에게 바이올린을 가르치기도 하였습니다.
입사동기 및 포부
“교사는 학생들의 멘토로서 잠재력을 이끌어 내어 줄 수 있어야 합니다.”
교사는 학생들의 훌륭한 멘토가 되어야 한다고 생각합니다. 비고츠키는
|
|
메뉴펼치기
